Depression i barnet

Depression er en lidelse præget af en klassisk triade: et fald i humør (hypothyroidisme), motor og ideatorhæmning. Symptomer på depression er tæt på de lidelser, der observeres i voksenalderen, men har en betydelig forskel. I barndommen kommer de somatovegetative symptomer på depression frem i forgrunden, mens den affektive komponent er repræsenteret af en følelse af depression, depression, kedsomhed, sjældnere oplevelsen af lidenskabens lidenskab.

[1], [2], [3], [4]

Epidemiologi

Der findes ingen præcise og sammenlignelige data om forekomsten af depression hos børn, da de ofte forekommer atypisk og ikke diagnosticeres.

[5], [6]

Årsager depression hos et barn

Årsagerne til og mekanismerne ved udviklingen af endogene depression er ukendte, selv om en række faktorer er involveret i udviklingen af sygdommen. Hovedvægten er knyttet til den konstitutionelle arvelige faktor.

Depression hos børn er i stand til at udvikle på grund af sådanne faktorer:

• Den patologi, der opstod i den tidlige nyfødte periode på grund af kronisk hypoxi af fosteret i livmoderen, intrauterin infektioner, encefalopati hos det nyfødte;
• Problemer og konfliktsituationer i familien, ufuldstændig familie, mangel på forældreomsorg;
• Teenage problemer - omgivet af ledere vises, dikterer adfærdsmodellen i virksomheden. Dem, der ikke overholder denne model, er ude af det offentlige liv. På grund af dette opstår barnets fremmedgørelse, hvilket fører ham til depressive tanker;
• Hyppig rejse fra sted til sted - under sådanne forhold vil det være svært for barnet at have en permanent social cirkel og finde ægte venner.

Årsagerne til depression hos et barn kan også være akutte belastninger - som en alvorlig sygdom eller familiemedlemmers død, skænderier med familie eller jævnaldrende, familiens opdeling. Selv om depression kan begynde uden bindende af nogle klare årsager - eksternt, både fysisk og socialt, kan alt være godt. I dette tilfælde er det et spørgsmål om krænkelser af den normale funktion af biokemisk aktivitet i hjernen.

Der er også sæsonbetonet depression, der manifesteres på grund af barnets organismers særlige følsomhed under forskellige klimatiske forhold (hovedsageligt observeret hos børn, der blev skadet under fødslen eller gennemgået hypoxi).

[7], [8]

Patogenese

Moderne forskning giver os mulighed for at konkludere, at depressive lidelser har en multifaktoriell patogenese - det omfatter biokemiske, psykologiske, sociale faktorer, såvel som genetik og hormoner.

Ofte er depression hos børn en reaktion på en kompleks livssituation - denne form for depression kaldes reaktiv.

Hvis du stopper udelukkende på de biologiske årsager til depression, sådan er mangel på monoaminer og nedsætte følsomheden af receptorer, fordi hvori kredsløbselementerne monoaminer fremskyndet (for at kompensere for tabet af følsomhed), hvilket fører til nedbrydning af neuronal depot. Differentieringen af monotransmittere af neurotransmittere i overensstemmelse med en funktionel funktion gøres på denne måde:

• Dopamin, som regulerer motor kredsløb, besvare processen med udvikling af den psykostimulerende effekt;
• Norepinephrin, der yder støtte til niveauet af vågenhed og den generelle aktiverende virkning samt de dannende kognitive reaktioner, der er nødvendige for tilpasning;
• Serotonin, der styrer aggressionsindekset, regulering af appetit, impulser, cykluser af vågenhed og søvn og også har antinociceptiv og timoanalytisk virkning.

[9], [10], [11], [12], [13]

Symptomer depression hos et barn

Psykotiske former for depression forekommer næsten ikke hos børn under 10 år. Depressive lidelser observeres i form af episoder af tilbagevendende eller bipolær affektiv lidelse i form af faser, adskilt med lette intervaller.

Syge slackers klager over fysisk svaghed, de siger, at de vil lægge sig ned, at de er trætte, de er alle dristige, kan ikke lide noget, de vil ikke gøre noget, og generelt vil øjnene ikke se på det hvide lys. De har en brudt søvn (vanskeligheder med at falde i søvn, rastløs søvn med drømme og opvågnen), nedsat appetit. Kognitiv produktivitet falder på grund af afmatningen af associative processer. Børn holder op med at håndtere skolebelastning, nægter at gå i skole. De betragter sig selv tåbelige, ubrugelige, dårlige. Med udpræget depression fremkommer rudiments af ideer om selvtillid og skyld. Den 5-årige P. Motiverede for eksempel hans afslag på at spise ved at sige at "han er den værste dreng i verden, og han behøver ikke at blive fodret."

Perioder med tungere depression manifesteres i de karakteristiske tilstande af agitation eller inhibering. Agitation tilstand i en motor rastløshed og nervøsitet ledsaget af tilsyneladende umotiveret lange utrøstelig gråd, jammer ligesom "oh, dårlige, dårlige mig" hysteriske reaktioner eller aggression på de vedvarende bestræbelser på pårørende at berolige dem.

Det skal bemærkes, at forældrene ofte ikke forstår den tilstand af dit barn, tage hans opførsel på et indfald, promiskuitet, og bruger derfor uhensigtsmæssige foranstaltninger for indflydelse, hvilket fører til øget omrøring af den underordnede og endda selvmordsforsøg. Børn i førskole- og grundskolealderen kan ofte ikke forklare deres tilstand under gråt, de siger: "Jeg kan ikke huske, jeg ved det ikke." Perioder med agitation kan erstattes af en hæmningstilstand, når de bruger timer på et sted med et sorgligt udtryk for øjnene.

Hos børn med depression som en del af den tilbagevendende lidelse kan anerkende den særlige daglige rytme af depression med forværringen om aftenen, i modsætning til typisk for ungdomsårene og voksenlivet daglige udsving med den største alvor af depression i den første halvdel af dagen.

Det skal bemærkes, at der ikke er nogen direkte afhængighed af selvmordsrisiko på sværhedsgraden af depression. De mest selvmordsfarlige er vrangforestillinger, som sjældent observeres i barndommen. Måske er dette relateret til den relative sjældenhed af selvmordsforsøg i barndommen, især den yngre. Dette udelukker dog ikke et mulig selvmordsforsøg med en relativt mild depression. Suicidal beslutning bidrager til yderligere vilkår i form af skænderier, fornærmelser, urimelige beskyldninger, og andre. I unge, selvmord risiko øges mange gange, på grund af den fremherskende struktur af depression i denne alder (rezonorstvuyuschaya depression) og stop følsom, følsom over for ydre påvirkninger, hvilket er karakteristisk for patienter med denne alder.

Depression kan forekomme atypisk, maskerer andre psykopatologiske og somatopsykiske lidelser. En særlig type af maskeret depression er somatiserede former. Børn med en moderat ændring i påvirkning udvikler en række somatovegetative lidelser, som efterligner forskellige fysiske sygdomme. Eksterne manifestationer af humørreduktion er en nedgang i energipotentiale og somatisk tonus. Børn klager over sløvhed, svaghed, kedeligt humør. Den omkringliggende tone, at barnet er humør, tårefuldt, ikke interesseret i legetøj, reagerer ikke på gaver. Disse træk ved adfærd og affektive respons hos barnet læger og forældre forbundet med det påståede somatiske fattige barn. I disse tilfælde placeres børn i et somatisk hospital, hvor resultaterne af undersøgelsen ikke kan forklare den vedvarende karakter af patientens somatiske klager. I en længere periode, i nogle tilfælde op til flere år, fortsætter patienterne med at blive undersøgt i pædiatriske og neurologiske klinikker og sendt til en psykiater ofte år efter sygdomsbegyndelsen.

De vigtigste typologiske varianter af somatiseret depression er primært forbundet med den nosologiske tilknytning af depression. Depressive syndromer kan observeres i forskellige former for skizofreni, affektive stemningsforstyrrelser, neurotiske og stressrelaterede lidelser.

Med tilbagevendende depressioner og depressive syndrom inden for rammerne af periodisk forekommende skizofreni, observeres ofte en variant med hypertermi og latent depression. Feature termostatreguleringssystemet lidelser hos patienter - betydelige temperatursvingninger fra høj til subfebrile med fald til hypotermiske indikatorer specifikke daglige udsving (formiddag højdepunkt med en efterfølgende fald i løbet af dagen eller aftenen højdepunkt og falder om natten), sæsonbestemt periodisk natur. Sammen med hypertermi klager patienterne over hovedpine, svimmelhed, kvalme og opkastning, hvilket kræver eliminering af ikke kun somatisk, men også neurologisk sygdom.

De mest hyppige manifestationer af somatisering i endogen depression er udseendet af smerte symptomer, der kan lokaliseres i enhver del af kroppen, at være paroxysmal eller permanent. Som regel svarer ubehagelige kropslige følelser og smerter ikke til manifestationer af kendte somatiske sygdomme og kan ikke behandles med symptomatiske midler.

I nogle tilfælde overgår symptomerne fra mave-tarmkanalen, i andre - det kardiovaskulære system i de tredje luftvejeorganer mv.

For små børn med endogen depression, ændringer i rytmen og søvnkvaliteten, nedsat appetit, midlertidig suspension i udvikling og pseudo-progressive autonome lidelser er mest karakteristiske. Sidstnævnte er karakteriseret ved et partielt tab af tal- og motoriske færdigheder, udseendet af enuresis og encopresis.

VN Mamtseva (1987) giver detaljerede beskrivelser af pseudo-neurologiske symptomer med latent endogen depression hos børn, de såkaldte neurologiske masker. Hovedstedet i det kliniske billede er optaget af klager over hovedpine, som i begyndelsen af sygdommen er af paroxysmal karakter, men bliver så næsten konstant. Klager er ofte komplicerede, usædvanlig karakter - "brænder", "boblen brast ondt", "det lader til, at i de Kar vand i stedet for blod," osv Ofte klager er en nuance af vrangforestillinger eller hallucinationer oplevelser af patienten .. Patienten S. Karakteriserede sine klager over hovedpine som "bid". Når han bliver spurgt hvem der bider, svarede han: "Jeg ved det ikke." Sammen med hovedpine opdager patienter svimmelhed, som ikke er af sædvanlig rotationsmæssig karakter. Patienterne klager over, at de spinder inde i hovedet, og der kan være en følelse af flyvning ledsaget af depersonalisering og derealisering.

VN Mamtsevoy inden neurologiske masker er også beskrevet angreb ligner atypisk epileptiforme fortsætter med en følelse af alvorlig svaghed, gangforstyrrelser, undertiden ledsaget af et fald, men uden tab af bevidsthed.

Til teenage depression er et betydeligt antal atypiske faser, der komplicerer diagnosen, karakteristiske. For somatiseret depression er præget af tilstedeværelsen af massive vegetative dysfunktioner (sved, chilliness, takykardi, forstoppelse, vaskulær dystoni osv.).

Ofte i ungdomsårene er der relativt lave depression, der er maskeret af adfærdsmæssige lidelser, hvilket gør det vanskeligt at diagnosticere dem. I ICD-10 fremhæves denne variant af depression i en separat rubrik - blandede lidelser i adfærd og følelser.

Depression hos børn kan manifestere sig på forskellige måder - alt afhænger af barnets levevilkår, alder og andre faktorer. De primære tegn på depression er humørsvingninger, uforståelig tristhed, en følelse af håbløshed. Andre symptomer på depression hos et barn:

• Appetitlidelser - øge eller omvendt af tabet
• Søvnighed eller søvnløshed;
• irritabilitet;
• Regelmæssige ændringer i humør;
• Barnet føler sig værdiløst, der er en følelse af håbløshed;
• Selvmordstanker;
• Kedelig og uinteresseret;
• Hysterisk, lunefuld, tårer;
• Konstant træthed;
• Hukommelsessvigt;
• Koncentrationstab
• Forværring og akavet;
• Problemer i studiet;
• Svaghed, udseendet af årsagssmerter, kvalme og svimmelhed;
• Ungdom har problemer med forskellige potente stoffer eller alkohol.

Også i tilfælde af depression kan barnet have høj følsomhed og medfølelse, utilfredshed med, hvordan mennesker omkring ham er berørt, tvivler om forældrenes kærlighed.

Tidlige skolebørn, der er i en tilstand af depression, er bange for svar på tavlen, ikke ønsker at gå i skole, glem hvad de lærte, da de blev spurgt om det af læreren.

[14], [15]

Første tegn

Begyndelsen af depression hos et barn kan forekomme gradvist, men det kan også forekomme pludselig. Han bliver for irritabel, han har en konstant følelse af kedsomhed og hjælpeløshed. Andre bemærker, at barnet er blevet enten overexcited eller på anden vis for langsomt. Også hos syge børn er der for stor selvkritik, eller de begynder at tro, at andre giver dem uretfærdig kritik.

De første tegn på depression er normalt næppe mærkbare for andre, de får ikke stor betydning. Det er på grund af dette, at det er svært at finde et link mellem de symptomer, der opstår og forstå, at deres årsag er depression.

Et vigtigt punkt er den øjeblikkelige påvisning af barnets symptomer på selvmordsadfærd - de varierer normalt afhængigt af den alder, patienten er. Depression hos børn såvel som unge i dette tilfælde udtrykkes i form af at stoppe kommunikation med venner og besættelse af tanken om døden.

Mange børn, der lider af depression, viser tegn på overdreven angst - for bekymret over enhver lejlighed eller bange for at dele med deres forældre. Sådanne symptomer forekommer i nogle tilfælde, selv før depressionen selv blev diagnosticeret.

[16]

Efterårsdepression hos børn

Mange mennesker tror, at voksne lider af efterårsdepression, men denne sygdom har heller ikke omgået børnene. I hver alder manifesterer sig sådan depression på sin egen måde, så det bør præciseres for dig selv, hvilke symptomer der er karakteristiske for hver gruppe børn:

• Småbørn er vanvittige på tidspunktet for fødeindtagelse, fra de fleste fødevarer forkaster overhovedet, de adskiller sig i hæmning i reaktioner, de går meget langsomt op.
• Depression hos børn i førskolealderen manifesteres i en mild manifestation af ansigtsudtryk, en "gammel" gang. Også de bliver for stille og triste;
• Symptomer på efterårsdepression hos børn af juniorelever er isolation, urimelig længsel, uvillighed til at kommunikere med venner, ligegyldighed for læring og spil;
• Senior studerende i en tilstand af depression bliver overdrevent whiny eller endda aggressive. De mister interessen for det omgivende liv, hukommelsen forværres, ønsket om aktiv aktivitet forsvinder, de reagerer langsomt på ny information.

Sæsonbetonet depression bør anerkendes i rette tid. Ellers vil det udvikle sig til en kronisk, og i denne situation kan barnet selv have selvmordstanker. Dette er selvfølgelig den værste situation, men det er bedre at være sikker og at afsløre sygdommen på forhånd.

[17], [18], [19]

Depression hos børn under et år gammel

Depression er en psykisk lidelse, udtrykt i forskellige former og symptomer. Blandt dem, tab af interesse i aktivt arbejde, konstant depression, langsommelighed i tænkning, fysiologiske symptomer, såsom tab af appetit eller søvnløshed, fremkomsten af mange urimelige frygt.

Depression hos børn og voksne er meget forskellig i symptomernes sværhedsgrad. For eksempel, i modsætning til voksne, der under depression indtaster det såkaldte "social retreat" -stadium, kan barnet blive for uhøfligt og aggressivt.

Det skal også forstås, at symptomer som læring handicap og generel tilbagetrækning fra det, fravær og manglende koncentration kan indikere ikke kun depression - årsagen til denne adfærd kan også være den såkaldte opmærksomhed underskud lidelse. Overvej også det faktum, at der for hver alder er tegn på depression, selv om der også findes nogle fælles manifestationer.

Depression hos børn op til et år eller to er dårligt forstået, der er meget lidt information om det. Små børn, hvis de ikke har mulighed for at danne deres kærlighed, som moderkærlighed og omsorg er fraværende, viser tegn, der ligner udseendet af en depressiv lidelse: fremmedgørelse, apati, vægttab, søvnproblemer.

[20], [21], [22], [23]

Depression i førskolebørn

De fleste forældre er svært ved at håndtere depression hos børnebørn. Mange børn har en sårbarhed over for psykiske lidelser, men hvis deres depression ikke er diagnosticeret, kan de behandles som alt for uregerlige, doven, fritstående, alt for selvbevidst, der er helt forkert, men kun forværrer situationen.

Nu er depression hos børn ofte forklaret af faktorer som opmærksomhedsforstyrrelser, en midlertidig reaktion på en stressende situation, en krænkelse af en modstandsdygtige type. Når børn har lignende sygdomme, skal du forstå, at de kan gå sammen med depression eller fejldiagnose i stedet.

Alder fra fødsel til 3 år: I løbet af denne periode kan et tegn på lidelsen være en forsinkelse i udvikling, der ikke har nogen tilsyneladende fysisk årsag, vanskeligheder med fodring, hyppig hysteri og humør.

3-5 år: barnet optræder hyperboliseret frygt og fobier, der kan forekomme hæmning eller tilbagekaldelse i udvikling (i vigtige faser - for eksempel når han er vant til toilettet). Børn kan konstant og overdrivet undskylde for mindre fejl, såsom uudslettede legetøj eller spredt mad.

6-8 år: i vage formuleringer klager over problemer med den fysiske tilstand, undertiden opfører sig aggressivt. Også meget klamrer sig til sine forældre og ønsker ikke at opfatte fremmede.

[24], [25], [26]

Depression i børn i skolealderen

Depression hos børn i skolealderen har en dum form - med det mest oplagte symptom er mental retardation. Det manifesterer sig i form af et kraftigt fald i akademiske præstationer, da barnet mister evnen til at opfatte ny information, han har hukommelsesproblemer, det er svært at koncentrere og reproducere nyt, nyligt mastret materiale.

Hvis stupidnaya depression hos børn er ved at blive langvarig, om dens baggrund udvikle depressiv psevdodebilnost, som skaber en selvforklejnende hos unge idé om deres egen utilstrækkelighed på alle områder, både i skolen og i relationer med jævnaldrende. Derudover kan børn have aggressive eller hysteriske reaktioner overfor andre. Hvis barnet oplever en sådan depression, skal man henvende sig til en psykiater for at oprette en indikator for hans intelligens - dette vil fjerne muligheden for mental retardation.

Depression i enhver form er et alvorligt problem, og det skal behandles. Ved at gøre det, bør du tage hjælp fra en kvalificeret læge - en psykiater eller en psykoterapeut. Kun en professionel vil kunne finde for mange forskellige adfærdsmæssige lidelser symptomerne på depression og vælge den optimale behandling, der hjælper patienten.

[27], [28], [29], [30]

Forms

Der er ingen fælles klassifikation af depressive lidelser hos børn. Klassificering af affektive lidelser, herunder depression, er vist nedenfor.

• F31 Bipolær affektiv lidelse.
• F31.3-F31.5 Den nuværende depressive episode af varierende sværhedsgrad inden for den bipolære affektive lidelse.
• F32 Depressiv episode.
  • F32.0 En let depressiv episode.
  • F32.00 En let depressiv episode uden somatiske symptomer.
  • F32.01 En let depressiv episode med somatiske symptomer.
  • F32.1 Moderat depressiv episode.
  • F32.10 Moderat depressiv episode uden somatiske symptomer.
  • F32.01 Moderat depressiv episode med somatiske symptomer.
  • F32.3 Alvorlig depressiv episode med psykotiske symptomer.
  • F32.8 Andre depressive episoder.
  • F32.9 Depressive episoder, uspecificeret.
• F33 Tilbagevendende depressiv lidelse.
• F34 Kroniske (affektive) lidelser.
• F38 Andre (affektive) humørsygdomme.

[31], [32]

Komplikationer og konsekvenser

Depression er en meget alvorlig psykologisk lidelse, som primært udvikler sig mod en baggrund af forskellige belastninger eller langvarige traumatiske situationer. Nogle gange kan depression hos børn blive forklædt som et dårlig humør eller forklaret af karakterens individuelle karakteristika. For ikke at få alvorlige konsekvenser og komplikationer er det derfor nødvendigt at identificere depression i tide og for at finde ud af, hvad der blev årsagen.

Følelsesmæssige manifestationer under depression er meget forskellige. Blandt dem er der et lavt selvværd, en følelse af desperation og angst. En person, der har en depressiv lidelse, føler sig konstant træthed, i en trist og trist tilstand. I dette tilfælde ændres hans adfærd også. Tilstedeværelsen af depression er også indikeret ved tabet af en persons evne til at udføre målbevidste handlinger. Nogle gange kommer det til, at en patient med depression er knyttet til medicin eller alkohol for at lette anfald af angst og angst.

Generelt fører depressionen ofte til udvikling af narkotika- eller alkoholafhængighed, da de er i stand til at hjælpe frigørelse og udseendet af en falsk følelse af godt humør. Konsekvensen af depression kan være en række sociale fobier.

[33], [34], [35], [36],

Diagnosticering depression hos et barn

Udøvere mener, at brugen af specielle spørgeskemaer såvel som bedømmelseskriterier vil være meget nyttigt til diagnosticering af depression hos et barn. Blandt dem: en vurdering af børns depression fra Center for Epidemiologisk Forskning, et spørgeskema om børns depression og en selvbedømmelse depression rating. Men den mest populære og mest effektive diagnosemetode er at gennemføre et klinisk interview med barnet selv, hans pårørende, samt andre voksne, som er bekendt med ham og er opmærksomme på hans tilstand og problem.

Depression hos børn diagnosticeres ikke ved specifikke biologiske tests, selvom der er nogle biologiske markører, der undersøges, om de er egnede som diagnosticeringsmetode.

For eksempel manifesteres hypoxecretion af hormonet med ansvar for vækst hos nogle patienter i et alvorligt depressivt stadium. Denne reaktion er et svar på insulininduceret hypoglykæmi. Der er også tilfælde, hvor udskillelsen af væksthormon er ved en overdreven højdepunkt under søvn.

Men i øjeblikket er der endnu ikke udviklet helt følsomme metoder til specifik diagnostik, som kan være af stor betydning i processen med at detektere en deprimeret tilstand, men diagnostiske kriterier kan udpeges:

• Fald i humør med en dyster pessimistisk vision af fremtiden (meningsløshed ved eksistensen ved den såkaldte resonansdepression).
• Ideel inhibering (ikke altid) med et fald i evnen til at koncentrere sig og opmærksomheden.
• Motor retardation (sløvhed, en følelse af uforklarlig træthed).
• Idéer om selvbelastning og skyld (i lette tilfælde - lavt selvværd, manglende tro på ens egen styrke).
• Somatovegetative lidelser, karakteristiske for depression, - søvnforstyrrelser, nedsat appetit, forstoppelse.

Læs også: 8 ting du behøver at vide om antidepressiva

[37]

Differential diagnose

For børnelæge er differentialdiagnosen mest relevant mellem somatiseret depression og somatisk sygdom med en depressiv reaktion på sygdommen. Differentiel diagnose kræver i første omgang eliminering af somatisk lidelse. Dette vurderes af totalresultaterne af laboratorie- og instrumentforskningsmetoder, medicinsk tilsyn. Tilstedeværelsen af tegn på depressiv lidelse kræver yderligere høring af en psykiater, som slutter sig til at bestemme behandlingssted og behandlingsmetoder.

Differentiel diagnose af depression udføres med andre affektive lidelser, for eksempel dysthymi, såvel som bipolar affektiv lidelse. Sidstnævnte sygdom er især vigtig for at differentiere hos unge patienter.

Diagnose udføres også med psykiske sygdomme som skizofreni, skizoaktiv lidelse, demens. Derudover er det nødvendigt at skelne mellem depression og afhængighed af forskellige psykotrope lægemidler (som blev taget både ulovligt og ifølge lægeens recept) og forhold, der manifesterede sig som følge af neurologiske eller somatiske sygdomme.

Hvis depressionen hos børn har psykotiske symptomer, ud over antidepressiva ordineret ECT eller neuroleptika. Hvis en patient udviser sådanne atypiske symptomer som øget appetit med en stor trang til slik og mad rig på kulhydrater, samt angst, humørsvingninger, sløvhed og manglende vilje til at acceptere fiasko - det er nødvendigt at ordinere et lægemiddel, der vil forbedre serotonerg aktivitet, eller monoaminooxidasehæmmere .

Depression, som har psykotiske tegn (hallucinationer, delirium), kan ved indhold begge falde sammen med depressive motiver og falder ikke sammen. Ved de katatoniske manifestationer er der tegn som negativisme, psykomotoriske problemer, ekkopraxi og echolalia.

Behandling depression hos et barn

For at behandle depression bruger barnet moderne antidepressiva til den næste gruppe - selektive inhibitorer, der virker med omvendt serotoninfangst. Denne gruppe omfatter sådanne stoffer: paroxetin, fluoxetinmedicin, citalopram, sertralinlægemiddel, escitalopram. De har en beroligende og bedøvende effekt på kroppen, der hjælper med at overvinde obsessiv frygt og klare panikanfald.

Effekten af disse lægemidler er ikke værre end andre lægemidler, og risikoen for bivirkninger på grund af deres indtag er meget lavere sammenlignet med tricykliske antidepressiva.

Depression hos børn og unge behandles også med kognitiv adfærdsterapi. Det hjælper barnet med at håndtere de psykologiske problemer og negative følelser, der opstår i ham, hvilket gør det meget lettere at tilpasse sig i samfundet.

Blandt de enkelte psykoterapeutiske opgaver er skoleskolens træning for korrekt at udtrykke sine egne følelser, at tale om traumatiske øjeblikke og at overvinde disse vanskeligheder.

Hvis familien har problemer i forholdet mellem slægtninge, og forældre ikke kan finde et fælles sprog med deres barn, kan familiepsykoterapi hjælpe.

Medicin

Ved behandling af depression kan fluoxetin antidepressiva være meget effektive. Men det skal forstås, at det kan tage 1-3 uger, indtil barnet er bedre. I nogle tilfælde tager det endnu 6-8 uger for at blive forbedret.

Det er nødvendigt at overvåge, at barnet tager medicinen nøjagtigt som lægen har ordineret. Hvis der er tvivl eller spørgsmål om at tage medicin, eller 3 uger efter begyndelsen af deres optagelse, var der ingen forandring til det bedre, du skal diskutere dette med din læge.

Depression hos børn behandles med vitaminer (især effektiv i vitamin C), der ofte bruger stoffer i gruppe B, E-vitamin og folinsyre.

En god antidepressiv virkning er magnesium (i form af magnetit og Magne B6).

Blandt de stoffer, der hjælper med depression, bemærker de BAD "5-HTP Power", "Sirenity", såvel som "Vita-Tryptophan". De indeholder 5 hydroxytryptophan, som forbedrer syntesen af serotonin i kroppen. Lægemidlet er en mediator af godt humør og fungerer som et antidepressivt middel, der ikke er medicin.

Et andet antidepressiv middel er St. John's wort, hvor der er hypericin, som forbedrer produktionen i kroppen af hormoner med godt humør.

Børn i alderen 12 år kan tage medicinen "Negrustin".

Vitaminer

Depression hos børn kan også behandles med forskellige vitaminer. Skal betragtes mere detaljeret, hvad er behovet for vitaminer hos unge:

• Det er nødvendigt at tage op til 2 g C-vitamin dagligt. Og det bør ikke være ascorbinsyre, men et naturligt produkt, hvor der i tillæg til vitaminet vil være bioflavonoider. Uden denne tilføjelse vil assimileringen af et nyttigt stof ikke være så effektivt;
• Gruppe B-6 - vitaminer i form af pyridoxalphosphat eller pyridoxin (dosis skal adskilles, gradvist øger størrelsen);
• Vitaminkompleks, som indeholder mangan og zink;
• Calciumkomplekset, inden for hvilket der sammen med calcium er elementer som zink, bor, magnesium, chrom og chelat form af vitamin D-3, da dette vitamin absorberes bedre af kroppen;
• Tabletter indeholdende komprimeret havkål, iodiseret salt eller kelp.

Derudover bør du tage et multivitaminkompleks, hvor der blandt andet er jern, som forhindrer udviklingen af anæmi. Der er også et meget nyttigt vitaminmolybdæn, som hjælper med at normalisere balancen med væksten af knogler under puberteten.

Også teenagere rådes til at drikke urtete med tilføjelse af en sked fuld honning - det har en beroligende virkning - og spis for en nat et ekstrakt af valerian (2 tabletter).

Alternativ behandling

Depression er et deprimeret, deprimeret humør, der ledsager næsten enhver psykisk lidelse.

Dybest set forekommer depression hos børn i tilfælde, hvor hjernen står over for et alvorligt psykologisk problem, der indtager det så meget, at det ikke kan klare andre forhold, der skal tages i betragtning. I denne situation begynder problemet at absorbere alle de tilgængelige mentale ressourcer, for hvilket en person ikke længere kan tænke fornuftigt og gøre passende gerninger. Som et resultat, kognitive, følelsesmæssige og så videre på grund af nervøs overbelastning. Problemer der viser en funktionsfejl i hjernens aktivitet.

For at styrke nervesystemet kan du henvende dig til alternativ behandling:

• Badekar med tinktur af poppelblade;
• Morgen tørrer med saltet vand;
• Brug af tinktur fra roden af ginseng;
• Anvendelsen af eleutherococcus ekstrakt;
• Afkog lavet af mynteblade (i et glas med kogende vand tilsættes 1 spiseske tinktur). Du skal drikke et halvt glas fra morgenen og før sengetid. Du kan også tilføje mynteblade til te;
• Tinktur fra rødder af cikorie (i et glas med kogende vand tilsættes 1 spsk cikorie). Acceptance: 1 spsk. 6 gange om dagen.

[38], [39], [40]

Urtebehandling

Depression hos børn kan også behandles med forskellige urter. Herbal behandling kan gøres ved hjælp af de nedenfor beskrevne opskrifter.

Røret af lokken hældes 70% med alkohol (proportioner 1k10) og insisterer. Indtaget udføres ved en dosering på 30-40 dråber før måltider to gange / tre gange dagligt.

3 spiseskefulde Hakket halm hæld 2 kopper kogende vand og insistere. Den resulterende bouillon skal være fuld dagligt. Tinktur har en genoprettende og tonisk effekt på kroppen.

1 spsk. Blomster af kamille asters hældes med 1 glas kogende vand, hvorefter de afkøles og filtreres. Tinktur er det nødvendigt at drikke 1 el. 3-4 gange / dag. Kødet hjælper med at styrke nervesystemet og tilføjer det en tonus.

Tørrede blade eller rødder af ginseng skal hælde kogende vand (forhold 1k10), så insistere. Modtagelse udføres med en dosis på 1 tsk. Dagligt.

Skiveskårne blade / rødder af ginseng hældes 50-60% med alkohol i proportioner på blade 1,5k10, på rødder 1k10. Tinktur er beruset to gange / tre gange daglig for 15-20 dråber.

1 tsk Rødderne på den nedadgående angelica er fyldt med et glas kogende vand og insisterer. Du skal bruge et halvt glas 3-4 gange om dagen. Tinktur hjælper med nervøs udmattelse, styrker og toning nervesystemet.

Homøopati

Når der er depression hos børn, kan homøopatiske midler anvendes til behandling.

Når depression kombineres med søvnløshed, skal du tage Arnica 3, 6 og 12 fortyndinger. Depression er godt behandlet og Acidum Phosphoricum (den såkaldte fosforsyre) 3x, 3, 6 og 12 fortyndinger.

Mountain arnica hjælper, når patienten demonstrerer ligegyldighed, kan ikke handle uafhængigt, sullen. Stræber også til ensomhed, grædende og overfølsom. Stadig fraværende-mindedness, nervøs-mental opblussen, irritabilitet, selvvilje. Dag kan se døsig ud, det kan ikke falde i søvn for ham.

Sepia behandler med stærke hukommelsesproblemer, manglende evne til mental aktivitet, irritabilitet og vrede. Det hjælper også, hvis barnet begynder at frygte ensomhed, bliver trist og ivrig. Han har svaghed og mental udmattelse. At være i virksomheden, oplever overexcitation, men resten af tiden er meget dystre. Om eftermiddagen er han meget tiltrukket af at sove, men om natten kan det være svært at falde i søvn.

Zinkvalerian syre virker godt i tilfælde af alvorlig søvnløshed og hovedpine samt hysteri og hypokondrier.

Fosforsyre hjælper med nervøs udmattelse, hukommelsessvigt, manglende evne til at tænke. Barnet er meget irritabelt og ukommunikativt og koncentrerer sig om sin egen indre verden. Han bliver apatisk og ligeglad med verden omkring ham. Det er svært for ham at hente de rigtige ord og samle sine tanker. Der er stærk døsighed, det er svært for ham at vågne op, drømme er forstyrrende.

Homeopati klarer sig godt med psykologiske problemer og hjælper med depression.

Forebyggelse

Forebyggelse samt behandling af barndomsforringelser er direkte afhængige af det mikro-sociale miljø, hvor sådanne børn lever. Det vigtigste er situationen i holdet (børnehave, skoleklasse, ekstrakursus) og familie. I svære tilfælde er det nødvendigt at kontakte specialistpsykiatere, men med mild depression kan det helbredes på grund af forældrenes tolerante og opmærksomme holdning.

Dette er den vigtigste ting - den rigtige holdning til barnet hos hans voksne slægtninge. Det er nødvendigt at vise deltagelse, at demonstrere sin kærlighed, at være interesseret i sine gerninger og oplevelser, for at tage hans karaktertræk og ønsker, det vil sige at sætte pris på ham som han er.

Denne adfærd vil være den mest effektive medicin, på grund af hvilken depression hos børn ikke vises - de vil ikke føle sig unødvendige og ensomme. Det er nødvendigt at distrahere børn fra triste tanker, tage en aktiv rolle i deres liv, udvikle deres talenter og færdigheder.

For at forhindre udvikling af depression, skal du lære at klare stress. Dette bidrager til en sund livsstil, konstant opladning, den korrekte tilstand både i arbejde og fritid. Alt dette hjælper med at klare stress og opretholde en mental balance.

[41], [42], [43], [44]

Vejrudsigt

Depression hos børn, manifesteret i svær form, kan forårsage problemer med at lære, samt misbrug af forbudte psykotrope stoffer. På mange teenagere på baggrund af depression er der suicidale ideer.

Hvis behandling ikke er tilgængelig, er efter seks måneder / år en remission mulig, men efter det sker der ofte tilbagefald. Derudover er børnene i den depressive periode hårdt bagud i deres studier, mister kontakt med deres venner og falder ind i en højrisikogruppe for mulige misbrug af psykotrope stoffer.

Ifølge prognosen er sandsynligheden for tilbagelevering af depression hos en teenager efter den første episode ret høj:

• 25% af de unge bliver deprimeret efter et år
• 40% - efter 2 år
• 70% oplever en ny depression efter 5 år.

Hos 20-40% af børn på grund af depression udvikler bipolar lidelse. I de fleste sådanne tilfælde, under behandling, afvejede arvelighed, dvs. En psykisk lidelse var / er i nogle relativ.

Børn og unge, der er faldet i deprimeret tilstand, har brug for omsorg, medfølelse og opmærksomhed fra familie og venner. Overbelast ikke deres psyke, for ikke at forværre situationen.

[45], [46], [47], [48]