Medicinsk ekspert af artiklen
Nye publikationer
Anophthalmus
Sidst revideret: 07.07.2025

Alt iLive-indhold gennemgås medie eller kontrolleres for at sikre så meget faktuel nøjagtighed som muligt.
Vi har strenge sourcing retningslinjer og kun link til velrenommerede medie websteder, akademiske forskningsinstitutioner og, når det er muligt, medicinsk peer reviewed undersøgelser. Bemærk at tallene inden for parentes ([1], [2] osv.) Er klikbare links til disse undersøgelser.
Hvis du mener, at noget af vores indhold er unøjagtigt, forældet eller på anden måde tvivlsomt, skal du vælge det og trykke på Ctrl + Enter.
Udtrykket "anophthalmos" bruges, når der ikke er noget øje. Det er muligt at have et betydeligt reduceret, næppe synligt rudimentært øjeæble. Der er mange overgangstilstande fra mikrophthalmos til anophthalmos.
- Som regel er patologien sporadisk, årsagen til dens forekomst er ukendt. Gruppetilfælde af denne anomali er blevet beskrevet.
- Kan præsentere sig som en ekstrem form for mikroftalmos i familier med kolobomatøs mikroftalmos.
- Negative miljøpåvirkninger, såsom røntgenbilleder, stofmisbrug under graviditet (LSD); det er dog normalt ikke muligt at identificere den primære faktor, der fremkalder forekomsten af denne patologi.
Klinisk undersøgelse
Det er nødvendigt at undersøge barnet for at opdage tilstedeværelsen af resterende lysopfattelse, for eksempel i form af en startlerefleks på et fotografisk blitz. For at studere den resterende funktion er det også tilrådeligt at undersøge visuelle fremkaldte potentialer (VEP). Behovet for at øge orbitas volumen bestemmes ved at vurdere dens størrelse og form. Hvis patologien er ensidig, undersøges det andet øje omhyggeligt.
Forældre, brødre og søstre til det syge barn undersøges for at udelukke tilstedeværelsen af kolobomer.
Hvad skal man undersøge?
Behandling af anoftalmos
Stimulering af orbital vækst ved hjælp af orbitale implantater, gradvist større øjenproteser og, hos ældre børn, kirurgi.
Tidlig påbegyndelse af pleoptisk behandling for eventuelt restsyn, rettidig stimulering af den generelle udvikling og valg af den optimale form for uddannelse til det syge barn.