Fraværende hos et barn

Spredning i et barn kan skyldes, at han endnu ikke er i stand til bevidst at styre sig selv. Opmærksomhed afhænger af nogle mentale processer, der forekommer i den menneskelige hjerne. I første fase har barnet brug for motivation og kontrol fra forældrene - du skal fortælle barnet den rigtige retning for koncentration.

[1], [2], [3]

Årsager fravær af et barn

Skolebørn kan lide af distraktion på grund af visse sygdomme, konflikter med lærere, jævnaldrende, familie osv. I et sådant miljø vil barnet altid være i spænding, hvilket ikke tillader ham at koncentrere sig. Når der er tegn på distraktion, skal du finde ud af, hvad der er årsagen til denne adfærd hos barnet, og løs derefter dette problem ved at fjerne årsagen.

Der er også tilfælde, hvor barnet har en forstyrrelse af opmærksomheden fra fødslen - dette er en konsekvens af nogle funktioner i nervesystemets aktivitet. Disse funktioner skyldes den ujævne udvikling af funktioner og processer, der forekommer i barnets hjerne. Hvis der er sådanne problemer, vil barnet ikke være i stand til at koncentrere sig i lang tid, vil hurtigt blive trætte og konstant skifte fra sag til sag.

[4]

Patogenese

Uopmærksomhed og distraktion hos et barn er ofte et af symptomerne på ADHD. I nærvær af denne sygdom har barnet en distraktion som "fladrende" opmærksomhed. Tegn på denne type lidelse er svag koncentration og hurtig ufrivillig omskiftelighed.

Denne sygdom er kendetegnet ikke kun af manglende mening - et sådant barn er også meget aktivt og for aktivt - kan ikke sidde på ét sted i lang tid og gøre en ting. Sådanne børn har en tendens til at skifte hurtigt fra et job til et andet, selvom det arbejde de laver er virkelig interessant for dem.

Et barn med ADHD kommer ind overalt og finder altid en mulighed for at gøre noget. Derudover er han meget bekymret, konstant glemmer noget, er temmelig klodset. I nogle tilfælde kan man ikke lære at stå på 1. Ben.

Manifestationen af tegn på sygdommen begynder primært i skolen - så lægerne og sætter denne diagnose. Skolepigen forstyrrer sine studier, svinger, spinder, forstyrrer læreren og andre børn. På den måde gør det det helt utilsigtet. Børn, der er diagnosticeret med ADHD, har ofte forskellige talenter og er ganske kloge, men de kan slet ikke vise disse færdigheder.

[5],

Symptomer fravær af et barn

Spredning i et barn - hvordan man identificerer og identificerer det? Nedenfor er nogle af de symptomer, der angiver tilstedeværelsen af et sådant problem:

• Hyperexcitability, rastløshed, konstant opstyr
• Meget ofte ændrer han sagen, som han gør, kaster den, og bringer den ikke til færdiggørelse.
• Kan ikke koncentrere sig om en bestemt opgave;
• Problemer med hukommelsen.

Forældre bør også være opmærksomme på følgende tegn, der viser barnets udvikling af uopmærksomhed:

• Et barn kan ikke koncentrere sig om en bestemt opgave, der konstant distraherer fra det;
• For evigt mister eller glemmer han sine ting, legetøj og andet tilbehør;
• Konstant skubber væk fra ethvert arbejde, hvilket kræver koncentration, tålmodighed og udholdenhed;
• Der er problemer med skolepræstationer på grund af det faktum, at det ikke kan afslutte selv de mindste opgaver, det tager fejl i enkle situationer;
• Med en opgave klager meget senere end andre børn;
• Afviger af drømmelighed;
• Lytter ikke til instruktioner;
• Kan skifte til et andet job uden at fuldføre den forrige.

Generelt kan nogle symptomer forekomme til tider i hvert barn, men hvis den studerende har sådanne problemer permanent, bør man overveje spørgsmålet om at finde årsagen til en sådan adfærd. 

[6]

Første tegn

Børn, der startede i skole på skolen, er ofte ret uopmærksom og spredt - deres koncentrationsevne er endnu ikke udviklet. Men for at forbedre denne færdighed er det nødvendigt, samt evnen til at læse, skrive, tælle. Opmærksomhed vises som den nøjagtige funktion af de funktioner, der er forbundet med den. Opmærksom adfærd giver dig mulighed for at få klare og klare billeder, og generelt er alle tankeprocesserne i dette tilfælde meget hurtigere. Og samtidig handler personen mere tydeligt og præcist.

Følg forsigtigt barnets adfærd - fravær i barnet kan føre til problemer med skolepræstationer. Hvis du opdager, at din baby har følgende symptomer i mere end seks måneder, skal du tage ham til en konsultation med en psykolog:

• Han gør fejl på grund af sin egen uopmærksomhed, han kan ikke koncentrere sig om små detaljer;
• Lyt ikke, når de taler til ham, kan ikke holde opmærksom på det længe;
• Konstant distraheret af hvad der sker omkring;
• Kan ikke afslutte jobbet;
• Forsøger at undgå opgaver, der er forbundet med spænding;
• Glemsom - når opgaven opfyldes, kan man glemme, hvordan man gør det;
• Taber de ting, der er nødvendige for at udføre opgaven.

[7]

Fravær og uforsigtighed af barnet

I vores tid kræver skolegang ikke kun børn at udvikle sig mentalt og fysisk, men også at lære at opleve og behandle en stor mængde informationer hurtigt. Derudover forekommer der samtidig mange interne ændringer i deres mentale og fysiske tilstand. Påvirkningen kan også have karakteristiske karakteristika, evnen til at lære, tilstedeværelsen af motivation. Alt dette kan forårsage et symptom på fravær i barnet.

I grundskolen behøver barnet ikke kun opmærksomhed, men også forsynlighed og nøjagtighed - alt dette er ret vanskeligt for ham at implementere i første omgang.

Eleven kan også være uopmærksom på grund af konflikter med jævnaldrende, lærere, problemer i familien. Hvis der er yngre børn, kan barnet være jaloux på dem, han kan også være bange for forældre, bande med en lærer eller klassekammerater. Alle disse faktorer påvirker koncentrationen af opmærksomhed og koncentration.

Hvis den studerende ikke har kunnet koncentrere sig og spredt i lang tid (mere end 6 måneder), selvom han arbejder på noget, der er interessant for ham, skal man straks kontakte en neurolog. Det er muligt, at barnet har et hyperaktivt syndrom. I dette tilfælde vil en kvalificeret person have brug for hjælp til at løse problemet.

Fravær, glemsomhed og uopmærksomhed hos børn

Spredning i barnet kan ske af forskellige årsager. Blandt dem er syndromet af øget aktivitet, som manifesterer sig i, at det ofte opfører sig ganske ukontrollabelt. Derudover kan han se mangel på opmærksomhed og koncentration, overdreven angst, fravær. I princippet bør barnet være så aktivt og rastløst, men når han opfører sig for skarpt uden nogen kontrol overhovedet, er dette ikke et godt tegn.

Der er en række tegn, der betragtes som en manifestation af et syndrom med forøget aktivitet hos et barn. Blandt dem:

• Manglende evne til at koncentrere sig selv, når du udfører en interessant opgave, som altid bar barnet
• Barnet taler meget, er uopmærksom, distraheret, konstant glemmer noget, er rastløs;
• Kan ikke koordinere deres egne bevægelser;
• Det er svært for ham at organisere sig til spil, studere, hvile;
• Han ønsker ikke at følge universelle regler - hjemme, i skole, i løbet af spil;
• Hele tiden er meget aktiv og mobil;
• Konstant skiftende humør, der er forskelle i følelser.

At finde mindst en tredjedel af de ovenfor beskrevne tegn, skal du straks gå til en læge, der har specialiseret sig i at helbrede børnelivaktivitet.

[8]

Spredning af børn i grundskolealderen

Der er 2 grupper, hvor det er muligt at opdele uopmærksomme og overdrevent spredte børn:

Den første af dem omfatter børn, der indtil et øjeblik ikke lider af distraktion. I dette tilfælde kan årsagen til problemet være en langvarig kronisk sygdom, der udmattede hans nervesystem. Ud over denne faktor kan et barns distraktion være en konsekvens af problemer i familien eller konflikten i skolen. På grund af den interne spænding kan barnet ikke koncentrere sig om læring og andre daglige aktiviteter.

Den anden gruppe består af børn med et absorpsionssyndrom fra fødslen. De er sådanne på grund af et svagt nervesystem - de har en medfødt ujævnhed i udviklingen af hjernefunktioner. Denne mangel har størst indflydelse på mindfulness. Sådanne babyer lider af en mangel på energi, de ændrer hele tiden den forretning, de er involveret i. De kan bemærke mange forskellige små ting i miljøet, markere forskellige detaljer, men de får ikke koncentrere sig om, hvad læreren forklarer. Det er ikke deres skyld, det handler kun om medfødt sygdom, som de ikke kan overvinde.

Spredning af et barn i folkeskolen

For et barn, der er 7 år gammel, er hovedaktiviteten skole. Denne proces ændrer alvorligt funktionen af alle mentale processer, der forekommer i hans krop. Mindfulness gennemgår også nogle ændringer, fordi læring kræver en mere alvorlig koncentration fra barnet. Meget ofte opstår problemer med præstation i junior skolebørn i mangel af koncentration, manglende evne til at forstå lærernes krav, at koncentrere sig om deres eget arbejde. Alt dette forårsager normalt læreren de fleste klager.

Pleje af første-gradere er oprindeligt dårligt udviklet og adskiller sig næsten ikke fra børnebarns adfærd - disse børn kan endnu ikke lytte til historien om kunstnerens liv og se på sit billede - de fokuserer på en ting. Barnets fravær er manifesteret i det faktum, at når han udfører en vanskelig opgave, vil han hurtigt gøre kendte handlinger for ham, men glemmer straks essensen af selve problemet og hvordan resultatet blev opnået. Alt dette skyldes det faktum, at i processen med at udføre en given handling, vil den kun fokusere på et aspekt, uden at være opmærksom på andre nuancer.

Komplikationer og konsekvenser

Hvis barnet blev glemsom og begyndte at vise tegn på fravær, er det måske en konsekvens af udviklingen af opmærksomhedsunderskud. Og dette syndrom kan forekomme som følge af en anden sygdom eller være et uafhængigt problem. Sygdommen kan ledsages af en generel svaghedstilstand og opstår på baggrund af en infektion eller en virus eller problemer med det endokrine system. Så det skal forstås, at barnets sædvanlige fravær kan føre til alvorlige konsekvenser, hvis du ikke behandler det omhyggeligt.

Problemer med opmærksomhed kan være en konsekvens af stress, hvilket får et barn til at føle sig undertrykt og ivrig eller en kompleks følelsesmæssig situation, der er opstået for ham. Så hvis du bemærker manifestationen af sådanne tegn som manglende evne til at opfatte talen og opretholde koncentrationen, send barnet til en inspektion. Det vil være nødvendigt at konsultere en neurolog og gennemgå en lægeundersøgelse. Dette vil forhindre forekomsten af forskellige komplikationer, fordi lægen vil være i stand til at identificere årsagen til problemet og ordinere den nødvendige behandling.

Generelt betragtes problemer med opmærksomhed som et tegn på sygdommen, kun hvis der er andre somatiske eller neuropsykiske lidelser.

[9], [10], [11]

Diagnosticering fravær af et barn

Hvis du bemærker følgende tegn fra dit barn, som også observeres konstant, skal du være opmærksom. Måske var han påvirket af ADD. Symptomer er som følger:

• Der er ingen koncentration, barnet er altid distraheret fra arbejde;
• Han glemmer ofte, hvor han lægger sine bøger, legetøj, penne eller taber dem selv;
• Undgår opgaver, hvor der lægges vægt på små detaljer og tålmodighed;
• Kan springe fra et erhverv til et andet, tager ikke råd, anvisninger og instruktioner;
• Barnet har en drømmetilstand;
• Ikke i stand til at afslutte selv en lille opgave, gør hele tiden små blots.

Selvfølgelig er nogle af disse symptomer fælles for de fleste babyer, men hvis dit barn demonstrerer de fleste af dem, og gør det oftere end andre kammerater, bør du være opmærksom. Spredning i et barn kan være en konsekvens af en sygdom og manifestere hvor som helst - i en børnehave eller skole og hjemme. Uopmærksomheden afhænger ikke af, hvad barnet gør - spiller eller lærer.

Identificere dette syndrom er vigtigt, selv i et tidligt stadium af dets udvikling. Barnets manglende evne til at koncentrere sig og følsomheden for distraktion er farlig, fordi hvis hun ignorerer dette problem i fremtiden, bliver hun mere alvorlig. Med alderen vil barnet være meget sværere at klare sine konsekvenser.

Analyser

Opmærksomhed kaldes evnen til at fokusere hjernens mentale aktivitet på en bestemt genstand. Alle er i stand til at fokusere sin opmærksomhed uden undtagelse.

Mindfulness er i sig selv et karakteristisk træk ved en moden person. Et spredt barn kan gøre sig opmærksom på en slags ting eller genstand, men samtidig vil han ikke være i stand til fuldt ud at koncentrere sig. Dette sker, fordi en sådan kvalitet som opmærksomhed i barndommen endnu ikke kan blive et personligt træk.

Spredning i et barn kan være resultatet af en form for sygdom - betændelse i nasopharynx, udseende af adenoider, problemer med hjernefunktion. Analyser problemet bedre ved hjælp af en kvalificeret specialist for at finde årsagen til overtrædelsen og foretage en klar diagnose.

Begynd at finde ud af årsagerne til fraværet, skal du først analysere hvad barnets daglige rutine. Der er en mulighed for, at han ikke får nok søvn, han har ikke nok opmærksomhed, han får den forkerte mad, han bliver træt meget. Dette er muligvis muligvis årsagen til barnets distraktion og uopmærksomhed. Så er det kun nødvendigt at fjerne den forstyrrende faktor, og i hans opførsel vil alt være fint.

[12]

Instrumentdiagnostik

Når der er symptomer på fravær, er det muligt at gennemgå instrumental diagnostik. Forløbet gennemføres ved hjælp af sådanne anordninger:

• Røntgen af de livmoderhvirveler til at bestemme niveauet af deres patologiske mobilitet, og om barnet har skoliose;
• Ultralyd i hjernen for at se om der er organiske eller medfødte abnormiteter i dets kar og væv;
• UZDG (dopplerografi) for at finde ud af skibets vægge - deres tortuosity, kompressionsniveauet, indsnævring osv.
• Elektroencefalografi for at bestemme, hvor godt de elektrofysiologiske processer er afbalanceret i hjernevæv og celler.

Når hele diagnoseforløbet er overstået, kan du bestemme årsagen til sygdommen og foretage en diagnose.

Spredning i et barn kan diagnosticeres ved psykologiske test. I dette tilfælde er udviklingen af kognitive processer i barnet (ufrivillig og naturlig) undersøgt i detaljer i et forsøg på at opdage og beskrive vilkårlig kognitive reaktioner og gerninger i tide.

For at diagnosticere barnets opmærksomhed kan du bruge disse spilmetoder:

• finde og krydse
• trekanter;
• Husk placeringen af punkterne og sørg for at ordne dem ordentligt.
• prøveeksempel.

Differential diagnose

I den differentielle diagnose af ADD, som kan være en af årsagerne til diffus adfærd, identificeres patologier, der kan være iboende i denne sygdom. Dets årsager kan også være en række infektionssygdomme, krænkelser i centralnervesystemet og hjernen, hovedskader, blyforgiftning, cerebral hypoxi.

Distraktion på barnet, samt udtryk havde svimmelhed, hovedpine, hyperaktivitet, irritabilitet, kan søvnproblemer være et tegn eller neurose opstå efter traumatisk hjerneskade som post-traumatisk syndrom.

Problemer med barnets adfærd kan ikke være en konsekvens af en sygdom. Uopmærksomhed, såvel som hyperaktivitet og impulsivitet kan skyldes stress på grund af døden hos nogen tæt eller deres sygdom. Eller fordi barnet keder sig - for eksempel er skoleprogrammet også givet til ham. Derfor er det ikke nødvendigt at skynde sig med diagnosen, barnet skal være under tilsyn af læger i seks måneder.

ADD, ledsaget af øget aktivitet, bør diagnosticeres, baseret på en anamnese, som udføres ved at interviewe forældre til barnet og stille spørgsmålstegn ved sine skolelærere.

Behandling fravær af et barn

Du kan behandle lidelser af opmærksomhed på mange måder. De afhænger af mange faktorer - fra årsagerne til og oprindelsen af dette symptom, såvel som personen selv - hans karakter og individuelle karakteristika.

Justering af fravær i barnet kan ske med specielle øvelser med det formål at forbedre koncentrationen. Det er puslespil og logiske opgaver, som barnet skal bestemme. Det er også vigtigt at distribuere klasserne for dagen klart og tildele mere tid til fysisk aktivitet og ordentlig hvile. Hvis et barns psykiske sygdom ikke opdages, er årsagen til fraværet sandsynligvis manglende interesse for de foreslåede aktiviteter. Så i den indledende fase af justeringen skal du forsøge at løse problemet uden medicin. Det er nødvendigt at lokke barnet, så han selv er interesseret i hvad han laver - så kan han koncentrere sig bedre.

Den voksende børns krop kræver balance mellem gavnlige vitaminer, fordi dets fravær også kan medføre problemer med omhu. I dette tilfælde vil det være nyttigt at tage et kompleks af vitaminer. Hvis problemet opstår som følge af krænkelser i immunsystemet, er det muligt at gennemgå en behandling med immunostimulerende midler.

Lægebehandling

Blandt de medicin, der kan behandle distraktion hos et barn, er der psykostimulerende midler, der skal tages under tilsyn af en læge.

• Glycin, som er en nootropisk medicin. Det hjælper med at forbedre mentale evner, øger effektiviteten, påvirker stigningen i beskyttende processer i centralnervesystemet. Doseringen er 1 tabel. Under tungen.
• Piracetam, som forbedrer den cerebrale metaboliske proces, som hjælper med til bedre at absorbere skolematerialet. For børn er den daglige dosis af lægemidlet 30-50 mg.

Bivirkninger: irritabilitet, angst, kvalme, diarré, hovedpine, tremor, kramper.

Kontraindikationer: Tag ikke børn med diabetes og allergi over for frugtsaft. Børn må heller ikke indgives til 1 år.

• Biotredin, der påvirker hjernens kognitive funktioner positivt. Det rejser opmærksomhed og forbedrer hukommelsen. Dosering til børn er 2 mg / kg legemsvægt i 3-10 dage.

Kontraindikationer: Tag ikke sammen med antidepressiva, neuroleptika, beroligende midler.

• Phenibut, som forbedrer blodstrømmen til hjernen - det forbedrer hjernens ydeevne, hukommelse og hjælper med at huske en stor mængde information.

Kontraindikationer:

• graviditet;
• når man ammer
• leversvigt.

Doseringen til børn er 20-250 mg. Mere præcist er hun udpeget af lægen afhængigt af patientens individuelle karakteristika.

Bivirkninger: Angst, irritabilitet, overdreven ophidselse kan manifesteres.

Fysioterapeutisk behandling

Spredning i et barn kan justeres uden brug af medicin - kurset består af forskellige procedurer, herunder korrektion ved neuropsykologiske og pædagogiske metoder, psykoterapi, adfærdsmetoder. Fysioterapeutiske procedurer anvendes også.

• Laser terapi - Kurset indeholder 7-10 procedurer, hvoraf den ene bestråler 3-5 zoner i kroppen.
• DMVterapiya, bestående af 8-10 procedurer.
• 5-10 indåndingsprocedurer.
• Kurs med ultralyd af nasopharynx for 3-5 procedurer.
• Ultralydsforløbet består af 8-10 procedurer.

Forældre skal få rådgivning fra en terapeut, hvor de bliver fortalt at de ikke bør tage denne adfærd af barnet negativt - han gør det ikke med vilje, så han skal behandles tålmodigt og med forståelse. Det er også nødvendigt at sikre, at barnet observerer dagens regime - på et bestemt tidspunkt spiste han, hjalp lektierne sig, gik i seng. Fra overskydende energi lad ham slippe afsted under lange gåture, løb, hoppe og udføre fysiske øvelser.

Fordi et sådant barn er svært at koncentrere, så prøv ikke at indlæse det med opgaver - lad det være kun en for et separat tidsinterval. Du bør også omhyggeligt vælge sine partnere til spil - de skal være rolige og afbalancerede.

Alternativ behandling

Spredning i et barn kan behandles med nogle alternative midler.

For eksempel er enebær bær gode. De skal spises, begyndende med det første stykke om dagen, og så gradvist stigende med en, for at nå 12 stykker. Så skal du vende kurs - i faldende rækkefølge.

• Tatarnik stikkende - vi hælder græsset med 20 g kogende vand og lader det på en lille brand i 10 minutter. Den resulterende tinktur skal være fuld 3-4 gange om dagen 1 ss.

Bland hinanden med 2 dele af den skårne tørre rod af pink rhodiola og echinacea, og tilsæt hopkeglerne (1 del) til den resulterende blanding. En spisesked af denne samling hældes i et glas kogende vand og infunderes i en kvart time. I den resulterende bouillon tilføj honning (2 tsk) og drik om dagen, opdele indholdet i 3 dele. Dette kursus varer cirka en måned.

• Grass immortelle hæld kogende vand (ca. 10gram), hvorefter denne tinktur skal pakkes i et håndklæde og lade den komme i 30-40 minutter. Når bouillon er klar, skal den være fuld i en dosis på en tredjedel af glasset. Proceduren udføres 3 gange om dagen.

Meget nyttig til kroppen som helhed, og især at forbedre plejen, almindelig hvidløg. Spis før 1-2 måltider 1-2 dentikler.

[13], [14]

Urtebehandling

Forbedre barnets opmærksomhed kan bruge forskellige metoder. Undgå at blande i dette tilfælde modtagelse af medicinske urter. De har en positiv effekt på kroppen, selvom vi ikke må glemme, at en sådan behandling også skal ordineres af en læge. Barnets fravær er godt for urter som kamille og citronmelisse. De bidrager til en bedre koncentration, der har en beroligende effekt.

En metode anvendes også, såsom fytoterapi.

• Hagtornens tinktur har en positiv effekt - den er beruset på en fjerdedel af et glas dagligt. Opskriften er som følger: Græsblomster (1 spsk) hældes med et glas varmt vand og infunderes i 2 timer;
• Drikk 2-3 gange dagligt til 2 tabletter af tinktur af valerian - det har også en beroligende blødgørende effekt;
• Medicinsk urteindsamling, bestående af forskellige urter. Det omfatter motherwort (taget dosis af 3 dele), cudweed (omfatter også 3 dele), tjørn (igen 3 dele blanding) som kamille blomster kurve (svarende 1. Del). Derefter tages 1 spiseskefuld. Det resulterende produkt hældte et glas kogende vand og infunderedes i 8 timer. Derefter filtreres samlingen og tages to gange om dagen efter at have spist en halv kop.

Homøopati

Homeopati kan bruges som et alternativ til medicin terapi. Det kan ordineres, hvis barnet viser en toksisk eller allergisk reaktion på medicin. Homøopatiske midler forbedrer mavetarmkanalens aktivitet, øger kroppens forsvar, behandler adenoider og problemer med adfærd - for eksempel fravær i et barn.

Dette symptom kan observeres i nærvær af et hyperaktivitetssyndrom. Barnet ikke kun bliver for støjende, voldelig og ukontrolleret, men også mere og opfører sig uforsigtigt - kan glemme og miste ting, osv Talrige undersøgelser har vist, at børns adfærd, der modtog individuelle doser af homøopatisk medicin i denne sygdom har forbedret mange gange -. De blev rolig, omhyggelig, opmærksom, konstant distraktion forsvundet. Blandt de mest effektive midler til homøopati med ADHD:

• Stramonium, der anvendes i form af afkogning til bad på en spand vand, tager 20 g af lægemidlet (3 eller 6 fortyndingsniveau);
• Cina - kurset varer 2-3 måneder, tag 7 korn af stoffet 1 gang / uge;
• Hyoscyamus niger, der anvendes under dække af hvid olie, som bruges til ekstern gnidning i huden.

Forebyggelse

Hvis dit barn viser tegn på uopmærksomhed, betyder det ikke, at han er syg. Med henblik på forebyggelse kan du træne i en tidlig alder af hans frivillige opmærksomhed - du kan give barnet et spejl, hvor han vil overveje sig selv og forsøge at fokusere på, hvad der sker. Der er også et stort antal legetøj, som fremmer koncentrationens udvikling. I barndommen kan børn vise en række emner og forklare, hvorfor de er nødvendige. Det er også godt at træne frivillig opmærksomhed.

Hvis du opdager et barns distraktion, skal du købe ham spil, der vil udvikle hans opmærksomhed - som lotto, mosaik eller puslespil. Spil med barnet i disse spil - fortæl os om reglerne, forklar hvordan du skal indsamle fra de enkelte dele af billedet osv. Fælles aktiviteter bør forstyrre barnet og hjælpe ham med at lære koncentration.

For elever i skolealder er det nødvendigt at skabe en atmosfære, der justerer den til driftsmåden. Sæt ikke bordet ved vinduet, så barnet ikke bliver distraheret af hvad der sker på gaden. Også, mens han laver sine lektier, er du nødt til at holde stilhed i huset. Det ville være overflødigt også at sætte ham i skole på de første skriveborde, så han kan koncentrere sig om læreren og tavlen.

[15]

Vejrudsigt

Forstyrrelsen, der beskrives som "fladrende" opmærksomhed, behøver ikke særlig behandling. Det opstår hovedsageligt på grund af en overført sygdom eller træthed. Spredning i barnet i dette tilfælde vil være et midlertidigt fænomen. Men kun hvis du identificerer årsagen til dens oprindelse og eliminerer det. Denne patologi opstår på grund af et midlertidigt fald i barnets mobilitet i de nervøse processer. Årsagen kan være cerebral aterosklerose eller ilt sultning i hjernen.

Forældre til børn, der lider af distraktion og forværring af hukommelsen, sender dem ofte til en læge for at finde ud af, hvor alvorlig denne lidelse er, og hvordan man behandler det. Hvordan kan der være en prognose til behandling af vedvarende fravær?

Ofte er det ret positivt, da der ikke er behov for særlig behandling med vanskeligheder med at skifte opmærksomhed og koncentrationsproblemer. Dybest set er dette en konsekvens af den sædvanlige træthed - det kan være mentalt eller følelsesmæssigt og fysisk. Overdreven bliver en person distraheret og mister evnen til at koncentrere sig normalt. Det er klart, at i denne situation behøver du bare at give kroppen hvile eller et stykke tid for at ændre situationen.