Diffuse hjerneændringer hos et barn

Diffuse ændringer i hjernen, der påvirker dens bioelektriske ledningsevne, kan påvises i enhver alder. Årsagerne til at forårsage dem kan imidlertid variere lidt.

For eksempel er diffuse hjerneændringer hos nyfødte normalt forbundet med processer, der forekommer før fødslen eller på leveringstidspunktet. Disse kan være beruselser (herunder alkoholmisbrug, rygning, stofmisbrug), infektioner, stressfaktorer og radioaktiv stråling, der påvirker moderens krop i løbet af dannelsen af føtal nervesystemet. Risikoen for at føde et barn med hjerne abnormiteter øges også hos de mødre, der under graviditet oplevede alvorlige udsving i blodtrykket og temperaturen, der havde en placental abruption med nedsat føtal ernæring og respiration, langvarig arbejdskraft eller navlestreng.

Fostertraumer under graviditet eller fødsel betragtes også som en risikofaktor for diffuse ændringer i babyens hjerne. Den traumatiske faktor kan også påvirke hjernen i de efterfølgende perioder i babyens liv. Fosterets nervøse strukturer dannes allerede før fødslen (allerede ved 5-6 måneder i alderen får cerebral cortex sin karakteristiske gyrus), men dannelsen af CNS fortsætter indtil 16-17 år, så hjernerystelser i barndommen og ungdommen har mere alvorlige konsekvenser end i voksenlivet.

Det samme kan siges om den smitsomme faktor, som er mest farlig i de kritiske perioder med CNS-udvikling, der falder på barndommen. Infektioner af nasopharynx hos børn passerer ganske ofte til hjernen, hvilket forårsager betændelse i hjernemembranerne og hjernestoffet ledsaget af ødemer af væv, som deres bioelektriske ledning er forstyrret. Med langvarig eksponering for infektion er der giftig skade på nerveceller (neuroner, der udgør hjerneparenchyma og er ansvarlige for transmission af impulser) og deres død, hvilket nødvendigvis påvirker den yderligere neuropsykiatriske udvikling af barnet, hvilket forårsager forskellige abnormiteter i dannelsen af højere mentale funktioner.

I barndommen er barnets hjerne mest følsom over for virkningen af negative faktorer, både eksterne og interne. Derfor kan sygdomme, der er ganske sikre for en voksen, forårsage hjernedysfunktion hos et barn, især hvis der er en arvelig faktor (for eksempel lider nogle pårørende til barnet af cerebrovaskulære lidelser).

I betragtning af en sådan neurologisk sygdom som epilepsi er forskere kommet til den konklusion, at sygdommen i mangel af organiske hjernelæsioner sandsynligvis provoseres af genetiske faktorer, der er overført af arv. I dette tilfælde vil diffuse eller lokale ændringer i hjernen, der er karakteristisk for erhvervet epilepsi, ikke blive opdaget, men der er en øget excitabilitet af hjernens neuroner (BEA dysfunktion).

Erhvervet epilepsi, der er forårsaget af medfødte metaboliske lidelser, hjernemisdannelser, kraniale traumer, hypoxi og dens konsekvenser i form af cerebral iskæmi, er kendetegnet ved ændringer i strukturen af hjernestof, bestemt af ultrasound (i tidlig barndomsneurosonografi) og tomografi, så godt som bea abNormalities på efterlaget.

Diffuse hjerneændringer hos børn kan være enten midlertidig eller permanent. Inflammatoriske processer i hjernen og dens membraner kan forårsage midlertidige ændringer i strukturen og ledningsevnen af nervevæv. Det er dog vigtigt at indse, at jo længere vævsvævningen fortsætter, jo højere er risikoen for fibrotiske ændringer, der vil forårsage permanent ledningsforstyrrelse og reduceret intelligens.

Risikoen for at udvikle sådanne komplikationer ved meningitis og encephalitis er højere i en tidlig alder. Og ikke kun fordi det er den mest følsomme periode for den negative indvirkning. Men også på grund af det faktum, at et lille barn endnu ikke er i stand til at vurdere deres tilstand tilstrækkeligt for at tale om deres velbefindende for at sige, hvad der generer ham. Et barn, der ikke kan tale eller ikke forstår betydningen af ordet smerte, kan ikke fortælle andre, at han har hovedpine, og gentagen svimmelhed, og falder forældre kan afskrive til babyens ben er ikke stærke. Barnet begynder at klynke og græde og dermed udtrykke sin tilstand, men hans "sprog" forstås ikke helt af voksne.

Af denne grund er det meget vigtigt for forældre at nøje observere deres baby's aktivitet. Hvis barnet er blevet overaktivt eller omvendt mistet interessen for spil og verden omkring ham, er det allerede en grund til at søge medicinsk rådgivning. Hyppige "tilfredsstillende" tårer er også et alarmerende signal, især hvis barnet tidligere var kendetegnet ved et roligt temperament og ikke var tilbøjelig til caprice.

Det er tydeligt, at spænding i babyen kan forårsage nyt legetøj eller mennesker, ukendte begivenheder, fortrolighed med nye fænomener i verden omkring, men dette er et midlertidigt fænomen. Det samme kan siges om noget sløvhed, som kan forårsage en stor strøm af information, træthed, somatisk sygdom. Men hvis denne tilstand i babyen opretholdes i flere dage, er det usandsynligt, at det kaldes normalt. Små børn (op til tre år) er kendetegnet ved høj kognitiv aktivitet (de føler, lugt, banker, undersøger alt), og dets fald betragtes som et patologisk symptom.

I en ældre alder betragtes leg som den vigtigste (førende) aktivitet af et barn. Hvis børnehaveren har mistet interessen for legetøj og spil med voksne og kammerater, er det bydende nødvendigt at være opmærksom på dette. Klager over hovedpine i denne situation bør ikke betragtes som et forsøg på at nægte at opfylde anmodningen eller kravet fra en voksen. Det er meget muligt, at barnet har hovedpine på grund af diffuse ændringer i hjernen, hvilket påvirker hans eller hendes velbefindende, ydeevne, fysiske og mentale aktivitet. [1]

I skolealderen kan mistænkelige symptomer betragtes som manglende opnåelse af (eller dets skarpe tilbagegang), øget træthed, gradvis tab af tidligere erhvervede færdigheder og vanskeligheder med at danne nye, taleforstyrrelser, motoriske lidelser, utilstrækkelig opførsel.

I ungdomsårene er det værd at være opmærksom på hyppige migræne, svingninger i kropstemperatur (de kan indikere dysfunktion af mellemhjernestrukturer), patologiske trang (især af seksuel karakter), mangel på grundlæggende skyhed, upassende opførsel. Sådanne afvigelser i denne periode med børns udvikling kan bemærkes hos raske børn, men deres vedholdenhed bør hurtig refleksion. Det er bedre at blive beroliget igen end at skade barnet ved skødesløshed, mangler muligheden for at korrigere defekten.

Men inden du diagnosticerer et barn, skal du forstå, at der i processen med ontogenese er aldersrelaterede ændringer i den bioelektriske aktivitet i hjernen, hvilket også er vigtigt at overveje, når man undersøger.