Diagnose af aktivitets- og opmærksomhedsforstyrrelser

I øjeblikket er der udviklet standardiserede diagnostiske kriterier, som er lister over de mest karakteristiske og tydeligt sporbare tegn på denne lidelse.

• Adfærdsproblemer skal være tidligt debuterende (før 6-årsalderen) og være af langvarig varighed.
• Lidelserne kræver unormale niveauer af uopmærksomhed, hyperaktivitet og impulsivitet.
• Symptomerne skal være til stede i mere end ét miljø (hjem, skole, klinik).
• Symptomer opdages gennem direkte observation og er ikke forårsaget af andre lidelser såsom autisme, affektiv lidelse osv.

Uopmærksomhed

Mindst seks symptomer på uopmærksomhed identificeres i en sværhedsgrad, der indikerer dårlig tilpasningsevne og er uforenelig med barnets udviklingsniveau.

• Viser ofte manglende evne til at følge detaljer eller laver skødesløse fejl i skolearbejde eller arbejde.
• Ofte ude af stand til at fastholde opmærksomheden på opgaver eller i legeaktiviteter.
• Ofte lytter barnet ikke til, hvad der bliver sagt til det.
• Barnet er ofte ude af stand til at følge instruktioner eller udføre rutinemæssige opgaver og pligter på arbejdet (ikke på grund af modstand eller manglende forståelse af instruktioner).
• Organiseringen af opgaver og aktiviteter er ofte forstyrret.
• Barnet undgår ofte eller har en stærk afsky for opgaver, der kræver konstant mental anstrengelse.
• Mister ofte ting, der er nødvendige for at udføre opgaver.
• Let distraheret af uvedkommende stimuli.
• Glemsom i daglige aktiviteter.

[ 1 ]

Hyperaktivitet

Mindst tre symptomer på hyperaktivitet varer ved i en grad, der indikerer barnets dårlige tilpasningsevne og er uforenelig med dets udviklingsniveau.

• Barnet bevæger ofte sine arme eller ben uroligt eller urolig på plads.
• Forlader sin plads i klassen eller i andre situationer, hvor det er nødvendigt at blive siddende.
• Begynder ofte at løbe eller klatre, hvor det er upassende.
• Ofte upassende støjende under spil eller har svært ved at bruge fritiden stille og roligt.
• Afslører et vedvarende mønster af overdreven motorisk aktivitet, der ikke er signifikant påvirket af den sociale situation og krav.

[ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]

Impulsivitet

Mindst ét symptom på impulsivitet varer ved i mindst 6 måneder i en grad, der indikerer dårlig tilpasning og er uforenelig med barnets udviklingsniveau.

• Barnet giver ofte svar, før spørgsmålene er besvaret.
• Ofte ude af stand til at vente i kø, vente på sin tur i spil eller gruppesituationer.
• Taler ofte for meget uden at reagere tilstrækkeligt på sociale restriktioner.

Det skal huskes, at mange børn ikke udviser deres karakteristiske hyperaktivitet under deres første besøg hos lægen. Derfor bør diagnosen ikke kun baseres på det generelle kliniske indtryk, men også på analyse af information modtaget fra forældre, lærere, undervisere og resultaterne af psykologisk forskning.