Hvad forstår et barn i 4-6 måneder, og hvad er niveauet for hans mentale udvikling?

Fra en alder af tre måneder begynder barnet normalt at gå. Han udtaler individuelle lyde af typen "ay", "y-s" "gy-s". Barnet synes ikke længere at være alene, han vil have dig eller et af familiemedlemmerne at være i nærheden. Hvis mor eller far kommer til ham, smiler han eller endda griner og squeaks med glæde, begynder at udtale forskellige lyde, som om man forsøger at tale. Han ser med interesse i hænderne på voksne.

Barnet begynder at forstå, at han er han, med glæde ser han på hans refleksion i spejlet. Han forstår allerede, at han er klædt på noget, trækker sig til tøj og indser at det kan manipuleres. Når du kommunikerer med et barn, følger han bevægelsen af dine læber og prøver som svar at svare på noget.

At udvikle talfærdigheder, kommunikere mere med barnet, fortælle ham om det, han ser; om hvad du laver. Vis ham hans refleksion i spejlet, fortæl ham om hans ansigt: "Dette er øjnene, det er næse, ører, munden."

Hvis du ændrer et barn, skal du bruge din stemme til at beskrive dine handlinger: "Vi tager vores skjorte ud, først med det højre håndtag, nu med venstre håndtag. Tag nu trusserne af", og så videre. Gradvis begynder barnet at forstå de ord, du siger, og måske erstatter du måske den pen eller ben, du taler om.

Ved en alder af fire måneder kender barnet ikke kun mor, men også resten af familien. Han kan allerede skelne voksne fra børn.

Udtrykket af hans ansigt erhverver en vis betydning. På de ændringer, der opstår omkring ham, reagerer han med ansigtsudtryk. Hvis alting er godt - smiler han, hvis der er tale om et skænderi - et ansigtsudtryk skræmt eller forvirret. Desuden har han en sans for humor! Hvis du viser ham sjove ansigter, smiler han eller endda griner tilbage.

Barnet ønsker virkelig at være i virksomheden - han keder sig alene. Hvis du forlod det og gik ud i køkkenet, vil han lege legetøj i et stykke tid med sine egne hænder, men så kede sig og krybe op til dig. Det er meget uventet, når du f.eks. Er i køkkenet (og du er sikker på at barnet i rummet spiller på tæppet) og pludselig vendes, og han er under dine fødder: "Og jeg kom til dig!"

Børn i denne alder ofte forsker deres ting, trækker et tæppe, ark eller andet på deres hoved eller ansigt. Du kan ved hjælp af denne bevægelse af barnet lære ham at spille skjul og søge: "Der er ingen lille søn (datter)!". Og fjerne tæppet fra hans ansigt, siger: "Der er en søn (datter)!".

Ved den fjerde måned bliver barnets gang til en kombination af lyde, der ligner meget på ord. Ofte glider stavelsen "ma-aa", og mange tror, at barnet allerede har sagt sit første ord - "mor". Faktisk kan han endnu ikke skelne sine forældre i en stemme. Bare lyd "m" til et barn for at sige lettere end "n". "Daddies, rolig, tiden kommer, og barnet ringer til dig."

I løbet af fire til fem måneder lærer et barn, med hvem en masse snak, stadig mere komplekse lydkombinationer. Når du taler med ham, ser han dig tæt på ansigtet og ser dine læber. Venstre alene vil han selvstændigt producere forskellige lyde. Men på samme tid imiterer barnet dig ikke, han studerer din stemme og lærer at skelne stemmer fra at høre. Derfor være ikke med at være med barnet!