De fire mest åbenlyse fejl, forældrene gjorde i at tale med en teenager

"Du kan dræbe et ord, du kan gemme et ord" - denne sætning er særligt relevant, når du snakker med forældre med en teenager, der har en meget sårbar og skrøbelig psyke. Hvis forældrene snakker med et teenage barn forkert, vil han ikke kun høre dem, men han vil gøre det modsatte. Lad os finde ud af om forældrenes grove fejl ved at tale med teenagere.

Forældrenes kamp for magt

Ikke i mange familier er der uddannelse på princippet: "Barnet er alt". En meget almindelig fejl hos forældre er at konstant trykke på barnet og pålægge deres vilje på ham: Det er hvad du kan gøre, men det er ikke tilladt. Forældre bruger autoritære opdragelsesstrategier, som ikke tillader barnet at vise sin uafhængige stemme eller ansvarsfølelse for sine egne beslutninger.

Andre forældre, tværtimod, udøver lovlighed. Undersøgelser viser, at begge ekstremer påvirker børns evne til at styre deres følelser og danne sunde relationer med voksne. Den bedste type uddannelse er retfærdighed, fleksibilitet, respekt for dit teenage barn og deres konstante træning, og ikke terror for at nå dit mål. Det er nødvendigt at lytte og respektere barnets mening, så han kan træffe valg, men samtidig skabe retfærdige og præcise begrænsninger for at opretholde orden i huset. Denne artikel fortæller dig, hvordan man undgår ineffektive måder at kommunikere i forældrenes samtale med unge.

Fejl nr. 1 For meget snak

Når forældre siger mere og mere, og i en skarp krævende tone, stopper børnene med at lytte til dem og opleve dem. Forskere har vist, at den menneskelige hjerne kun kan opleve to afhandlinger og gemme dem i deres kortsigtede hukommelse. I praksis tager det cirka 30 sekunder - det vil sige en eller to sætninger fra forældrene.

Når en mor eller far giver en mor eller far på en gang en gang, vil barnet i sidste ende blive forvirret og ikke forstå noget fra forældrenes lære. Hertil kommer, at hvis forældrenes tone er alarmerende, hård eller krævende, har barnet på det underbevidste angst og tvivl. Han ønsker slet ikke at opfylde sådanne krav.

Ineffektivt eksempel på samtale

"I denne måned kan du tilmelde dig boksning, og hver dag skal du vaske opvasken og sparke dig stadig tidligt. I overmorgen vil vi have gæster, og du skal hjælpe din mor med at rense lejligheden. "

Det er ikke nødvendigt at underrette barnet om alle oplysningerne på én gang. Det er bedst at bryde det i separate blokke, så disse oplysninger er mere fordøjelige. Lad teenageren udtrykke sin mening om et problem, og så kan du gå videre til det andet.

Et effektivt eksempel på en samtale

1. "Du kan tilmelde dig boksning i denne måned, og det er for tidligt at gå kickboxing." Er du enig? "
2. "Hver dag skal du vaske dine retter, fordi din mor bliver træt efter arbejde, redd hende og din tid." Hvad synes du om dette? "
3. "I overmorgen får vi gæster, og du skal hjælpe din mor med at rense lejligheden." "Har du nogen planer om i morgen i morgen kl. 15.00?"

I dette eksempel begrænser forældrene i hver blok konversationen til to sætninger, hvilket gør opfattelsen meget lettere. Derudover er der en rimelig dialog, og ikke en ensidig diktat af forældrene. Endelig går barnet ind for at samarbejde frivilligt og ikke under pres, samtidig med at der tages hensyn til hans behov.

Fejl nr. 2 Reproaches og konstant kritik

De fleste forældre er bekendt med situationen, når et barn skal vågne op i lang tid om morgenen, eller han kaster sine ting rundt i lejligheden eller kommer ikke til tiden fra skolen. Og så bruger de en effektiv, efter deres mening, modtagelse: klager over en teenagers dårlige holdning eller kritiserer ham stærkt. Faktisk forværrer dette kun situationen: Du giver anledning til unge til at ignorere dig, for hver dag trætter du ikke dit barn for at gentage det samme og i den modsatte tone.

Ineffektivt eksempel på samtale

"Jeg vågnede dig en time tidligere, for du kan aldrig blive klar til tiden." "Du skal klæde dig lige nu." Vis mig din dagbog, så jeg kan underskrive den.

Ti minutter senere.

"Jeg fortalte dig at blive klædt og give mig en dagbog. Og du kommer stadig, du bliver sent, og jeg er med dig, bør du tænde dine tænder og forberede dit tøj"

Om ti minutter.

"Hvor er din dagbog til underskrift, jeg bad dig om at bringe den ind? Og du sluttede ikke påklædning, vi bliver bare sent."

Og så videre.

Denne forælder giver for mange forskellige opgaver til barnet, og alt skal ske straks og straks. Dette tillader ikke teenageren at klare situationen. Fordi hvert 10. Minut skynder moderen ham, der bringer angst og panik til indsamlingsprocessen. Dette er den såkaldte "uddannelse helikopter", som kan føre til usikkerhed, overdreven afhængighed af teenageren på forældrenes hold. Tonen i forældremeddelelsen er negativ og påtrængende, hvilket fører til utilfredshed og modstand hos teenager eller hans passive aggression.

Et effektivt eksempel på en samtale

"Før du går i skole, har vi 45 minutter tilbage. Hvis du ikke har tid til at komme sammen og give mig en dagbog til din underskrift, vil du forklare din forsinkelse til lærerne selv."

Dette er en kort instruktion, der gør det klart, hvad forældrene forventer af barnet og hvad er konsekvenserne af manglende gennemførelse af opgaven. Forældren fordømmer ikke barnet, forsøger ikke at kontrollere det, og skaber ikke en situation med angst og panik. Forældrene tillader teenageren at være ansvarlig for sin egen adfærd.

Fejl nr. 3 "Lad dig skamme dig!"

Et af de sværeste ideer til forældre er, at børn ikke har sympati for deres behov. Børn udvikler deres empati (tilbøjelighed til empati) langsomt, når de vokser op. Derfor er forældrenes forventninger om, at børn vil sympatisere med dem og hjælpe dem på alle måder, ikke altid berettiget blot på grund af de særlige forhold i den psykologiske udvikling af unge.

De er stadig bare børn - de står ikke ved din side og sætter sig ikke i din plads, men fokuserer på at have det sjovt i øjeblikket. De fleste forældre understreger, at deres børn er egoistiske, kun bekymrer sig om sig selv. I princippet er det sådan. Dette kan føre til utilfredshed med forældre, når børnene vil hjælpe dem med noget. I sådanne øjeblikke er det vigtigt at roe ned, tage en dyb vejrtrækning, og så roligt udtrykke dine ønsker og anmodning til barnet, i hvad skal du lige nu hjælpe. Hvis du tillader følelser at bryde, vil det gøre din kommunikation med teenageren ineffektiv.

Ineffektivt eksempel på samtale

"Jeg spurgte dig flere gange for at rense mit værelse -? Og jeg ser ting spredt over hele gulvet Kan du ikke se, at hele dagen på mine fødder, jeg tager sig af familien, og du ikke gør noget nu jeg er nødt til at rydde op i din .. Værelse, i stedet for at hvile efter arbejde. Hvordan skammer du dig ikke, hvorfor er du så egoistisk? "

Denne forælder skaber en masse negativ energi. Vi alle kan blive skuffede over andres adfærd, men det er respektløst at bebrejde teenageren. Han hører et underbevidst kald på grund af sætningen "Du er en egoist!" Og dette er meget skadeligt for barnets psyke og selvværd. Efterhånden imponerede far eller mor på ham, at noget var forkert med ham. Børn optager og absorberer disse negative mærker og begynder at se sig selv som "ikke gode nok", "egoistiske". At ydmyge eller skamme et barn er meget skadeligt, fordi det kan danne negative følelser og en dårlig mening om barnet om sig selv.

Et effektivt eksempel på en samtale

"Jeg kan se, at dit værelse ikke er renset, og det gjorde mig meget ked af det. Det er vigtigt for os, at lejligheden var rækkefølgen for os alle her var behageligt at bo i. Alt spredt i rummet ting i aften bliver nødt til at sende til spisekammer. Du vil være i stand til at tage dem tilbage , når du rydder op i dit værelse. "

Denne forælder kommunikerer tydeligt til unge om sine følelser og behov - uden vrede eller beskyldning. Han forklarer de klare, men ikke overdrevent straffende konsekvenser af adolescentens adfærd og giver mulighed for at blive rehabiliteret. Dette skaber ikke en negativ motivation for en teenager og får ham ikke til at tro, at han er dårlig.

Fejl nr. 4 "Jeg kan ikke høre dig"

Vi vil alle gerne lære vores børn at respektere andre mennesker. Den bedste måde at gøre dette på er at danne respektfuld og omsorgsfuld adfærd fra vores side. Dette vil hjælpe teenageren med at forstå vigtigheden af respekt og empati og lærer ham evnen til effektiv kommunikation. I mange tilfælde er det svært at høre et barn forældrene, fordi børn ofte afbryder dem. I dette tilfælde normalt fortælle dit barn, "Jeg har svært ved at høre dig nu, fordi jeg madlavning middag, men jeg vil være klar til at lytte opmærksomt til dig i 10 minutter." Det er bedre at planlægge den præcise tid til at kommunikere med barnet, end at lytte til ham med en halv øre, eller lytter ikke. Men husk, det er svært for en teenager at vente længe, fordi de kan glemme, hvad de vil sige, eller de vil ikke have det samme humør.

Ineffektivt eksempel på samtale

Som svar på en teenagers historie om hans vurderinger i skolen svarer forældrene: "Forestil dig. De har stadig scoret dette mål! "

Et effektivt eksempel på en samtale

"Jeg er klar til at lytte omhyggeligt til dig om 10 minutter, så snart jeg ser fodbolden."

At tale med en teenager er en subtil kunst. Men det kan læres ved blot at være opmærksom på dit barn. Og du vil helt sikkert lykkes.