Kollektivet påvirker kvinders intellektuelle evner
Sidst revideret: 16.10.2021
Alt iLive-indhold gennemgås medie eller kontrolleres for at sikre så meget faktuel nøjagtighed som muligt.
Vi har strenge sourcing retningslinjer og kun link til velrenommerede medie websteder, akademiske forskningsinstitutioner og, når det er muligt, medicinsk peer reviewed undersøgelser. Bemærk at tallene inden for parentes ([1], [2] osv.) Er klikbare links til disse undersøgelser.
Hvis du mener, at noget af vores indhold er unøjagtigt, forældet eller på anden måde tvivlsomt, skal du vælge det og trykke på Ctrl + Enter.
Som forskere har fundet ud af, påvirker diskussionen af problemer i gruppen negativt intellektuelle evner hos nogle mennesker. Kvinder er særligt sårbare over for dette.
"Brainstorming" betragtes som en effektiv måde at løse problemer på. Det er generelt accepteret, at "kollektiv intelligens" hersker over individet: "et hoved er godt, men to er bedre" og fem - det skal være endnu bedre. Men ikke alt er så simpelt. At dømme efter de seneste data, der blev opnået hos Virginia Tech Carilion Research Institute, undertrykker gruppearbejde hos nogle mennesker intellektuelle evner. De er negativt påvirket af status i gruppen.
Som fundet af forskerne under ledelse af Reed Montague (Læs Montague), en paneldiskussion problemer, enten som en del af juryen på værkstedet eller i den uformelle atmosfære i cocktailparty, kan ændre værdien af IQ nogle følsomme individer. Vittigheden om hjernestrækker bliver næsten sandt.
Montague og hans kolleger undersøgte mænd og kvinder med oprindeligt omtrent den samme høje IQ (i gennemsnit 126, med en gennemsnitlig national sats i USA 100). Fagene blev tildelt små grupper, der fik opgaver til at løse forskellige problemer gennem kollektiv diskussion. Forskere har fundet ud af, at en væsentlig del af emnerne kollektive "brainstorming" forårsager et fald i IQ i efterfølgende tests. Efter deres mening påvirkes dette af sociale signaler modtaget fra andre medlemmer af gruppen. Disse signaler afspejler de hierarkiske relationer, der danner i gruppen.
"Vi har afdækket de uventede dramatiske konsekvenser af selv skjulte sociale signaler i gruppen, der påvirker de enkelte medlemmers kognitive evner," siger Kenneth Kishida, forskningsdeltager. "Ved at anvende en scan bekræftede vi, at sådanne signaler forårsager et stærkt respons i hjernen."
Som følge af IQ-vurderingen blev fem deltagere umiddelbart efter "brainstorming" valgt blandt alle deltagere i to grupper: Man beholdt en høj IQ eller endog øget den, mens den anden IQ faldt. For at forstå mekanismerne udførte begge en funktionel magnetisk resonansbilleddannelse af hjernen (fMRI) og sammenlignede resultaterne. Når kollektivet undertrykker
Responser opstod i områder af hjernen er involveret i at løse problemerne i følelsesmæssige processer, styrkelse af systemet, nemlig i amygdala (amygdala), præfrontale cortex og nucleus accumbens (nucleus accumbens). Uden at gå i detaljer, lad os sige, at arten af aktivering eller undertrykkelse af disse områder var anderledes for de personer, der bevarede høj IQ, og dem, der reducerede det. I sidstnævnte var der især en høj aktivering i den anterior cingulære cortex, som er forbundet med fremkomsten af konfliktsituationer. Dette viser, at det i forbindelse med gruppediskussionen var ubehageligt for dem. For dem, der beholdt en høj IQ, blev aktivering noteret i den tilstødende kerne, hvilket indikerer en fornøjelse fra processen.
Hverken alder eller etnicitet har påvirket resultatet. Hvad kan man ikke sige om feltet. Ud af 13 kvinder var kun 3 i en gruppe, der gav gavn af kollektive diskussioner, og 10 under sådanne forhold reducerede deres intellektuelle evner.
Forfatterne diskuterer de opnåede resultater. De understreger, at i tilfælde af gruppekonkurrence, som oftest forekommer i det moderne liv, mister vi en del af mennesker, der under sådanne omstændigheder simpelthen ikke kan vise deres intellektuelle potentiale.