Hvad er farligt for et barns hyperaktivitet?

Barnets hyperaktivitet skaber de fleste problemer i børnehave og derefter i skole. Forskere hævder, at ingen andre træk ved barnets cerebrale aktivitet giver ham og andre så mange problemer. I mellemtiden, årsagerne til barnets hyperaktivitet er meget forskelligartet: de vedrører ikke kun uddannelse, men også afhænge af maden, og hvor godt graviditeten fortsatte mor, og selv ... Fra den materielle velstand i familien. Læs mere om barnets hyperaktivitet og hvad man skal gøre ved det.

Hvad er hyperaktivitet?

Hyperaktivitet, som læger siger, er en tilstand, hvor en person er alt for spændt og aktiv. Hvis barnets hyperaktivitet ikke tillader, at han normalt eksisterer i sit miljø, er det et spørgsmål om psykologiske afvigelser. Hyperaktivitet er mest typisk for førskolebørn, fordi deres nervesystem stadig er meget ustabilt, barnet på det tidspunkt er unødigt skadet og modtageligt.

Drenge er 4 gange mere tilbøjelige til at lide af hyperaktivitet end piger. Dette forklares: Drenge ved fødslen er større end piger, så de har ofte skader og fødselsskader. Hertil kommer, at drengeens hjerne modnes senere end pigernes hjerner. Derfor er drenge skolebørn i fremtiden mere tilbøjelige til hyperaktivitet end piger, før dette svage køn. I alt registreres op til 10% af de hyperaktive børn blandt skolebørn - ikke så få.

De første symptomer på hyperaktivitet kan bestemmes allerede i to år. Dette kan ses fra barnets adfærd: han gør pludselige bevægelser, kan tale og tale med stammen og tale ofte, bevæge sig mere aktivt end sine jævnaldrende. Et barn med tegn på hyperaktivitet kan også lide af enuresis.

Hyperaktivitets syndrom (der er sådan!) Er mest tydelig i en alder af 6 år. Forældre minder straks ikke om og leder barnet til lægen meget senere: på 8-10 år. Dette skyldes det faktum, at forældre i en yngre alder tilskriver en sønns eller datters hyperaktivitet til simpel selvtilfredshed eller bare ikke være opmærksom på det. Hyperaktivitets syndrom reducerer normalt kurs og skarphed til 14 år - i denne alder bliver børn mere ansvarlige, de begynder at sætte pris på deres egen "Jeg" mere.

Hvad forårsager baby hyperaktivitet?

Årsagerne til hyperaktivitet er meget forskelligartede og kan forklares af biologiske, psykologiske, fysiologiske faktorer samt udgifter til opdragelse.

Fødselsskader

Moderens vanskelige fødsel, fødselsskader, problemer med intrauterin udvikling er alle årsager til barnets hyperaktivitet, fordi hans hjerne lider over alt. Hvis barnet har oplevet en ilt sult i morens livmoder, kan det påvirke hele hans liv og adfærd, fordi nogle dele af hjernen udvikler sig forkert. Derfor skal moderen under graviditeten tage sig meget af sig selv, så graviditeten fortsætter uden komplikationer.

[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7]

Den store forskel i forældrenes alder

Dette er også årsagen til barnets hyperaktivitet. Ifølge undersøgelser kan et barn med hyperaktivitet være født hos par med stor aldersforskel. Farlig er foreningen, hvor moderens alder ikke når op på 19 år, og faderen var over 39 år. Dvs. Forskellen i alderen hos mor og far i mere end 30 år kan være årsagen til barnets hyperaktivitetssyndrom. Den anden grund til parternes kompatibilitet er Rh-faktor i blod, hvilket kan være uforeneligt. Sådanne blodkompatibiliteter kan oftest være med en negativ blodgruppe i moderen og en positiv i faderen.

Blyforgiftning

Nej, det betyder ikke, at du fodrer dit barn med bly, og han udvikler hyperaktivitet. Bly kan indeholde mad eller skyldes mangel på andre sporstoffer. Især magnesium. Med magnesiummangel akkumuleres bly i barnets krop, og læger har længe anerkendt det som et skadeligt metal. Barnets nervesystem er forstyrret på grund af akkumulering af bly, da dette mikroelement er et kraftigt neurotoksin, det vil sige, det forårsager forgiftning. Bly i høje doser i barnets krop kan forværre hukommelsen og mindfulnessen, påvirke den passende opfattelse af alt omkring. Og selvfølgelig børns adfærd.

Dårlig diæt af barnet

Barnlæger hævder enstemmigt, at underernæring kan forårsage alvorlige afvigelser i barnets adfærd. Især at provokere sin hyperaktivitet. De farligste produkter til børn er dem. Som indeholder mange kemikalier. Disse er produkter med smagsstoffer, farvestoffer, fyldstoffer, blødgøringsmidler og så videre. De forårsager ændringer i hjernen og er i stand til at fremkalde overdreven aggressivitet eller omvendt passivitet.

Et produkt, der fremkalder allergier, og dermed biokemiske forandringer i kroppen, kan også blive farligt for barnet.

Arvelighed

Vær ikke overrasket over, at barnet er hyperaktivt, hvis hans forældre også var hyperaktive i barndommen. Op til 60% af børnebørn, hvis forældre er ramt af hyperaktiv adfærd, vil kopiere den. Med generne kan du ikke argumentere!

Familiens økonomiske situation

I vores land er det heller ikke på tv eller i psykologisk litteratur det sædvanligt at fokusere opmærksomheden på familiens husstandsproblemer som en årsag til sundhedstilstanden. Derfor kan vi tage højde for forskningen fra de vestlige forskere King og Nošpich, der skriver om forholdet mellem familiens materielle tilstand og konsekvenserne af fysiologiske abnormiteter. Så skriver forskere, at i familier med høje indkomster, bliver konsekvenserne af komplekse fødsler, der fører til afvigelser i fostrets helbred, reduceret eller endog forsvundet, når barnet går i skole. Dette mønster er ikke observeret i de børn, hvor forældre næsten ikke får ender til at mødes.

Opmærksomhedsunderskud

Psykologer siger, at hyperaktivitet og opmærksomhedsunderskud er meget almindelige. Børn, der mangler opmærksomhed og kærlighed fra voksne, udviser ofte hyperaktivitet for at tiltrække forældre og læreres opmærksomhed, for at skille sig ud.

[8], [9], [10], [11], [12], [13], [14], [15], [16],

Hvordan man identificerer hyperaktivitet hos et barn?

For at sikre, at barnets adfærd er normal eller han har hyperaktivitetssyndrom, er det nødvendigt at identificere mindst 6 adfærdsmæssige symptomer fra de ni ovenstående.

Med psykologisk hyperaktivitet

1. Barnet er ubemærket, han kan ikke koncentrere sig om noget for længe, bemærker ikke eksplicitte detaljer
2. Barnet er ikke i stand til at udføre den samme opgave i lang tid, giver ikke noget tilfælde til slutningen
3. Barnet lytter uvæsentligt til voksne eller jævnaldrende, de, der taler til ham, fortælles, at barnet ikke hører appellen til ham
4. Et førskolebarn kan ikke ordentligt organisere sine aktiviteter, hopper fra et erhverv til et andet
5. Forskolebarnet har intet ønske om at løse nogle intellektuelle problemer, han er modstander af mental stress
6. Et barn taber ofte ting, bliver ikke myrdet
7. Preschooler meget hurtigt distraheret af ekstern støj, den mindste kilde til lys eller lyd kan straks skifte sin opmærksomhed fra en vigtig lektion
8. Et barn glemmer ofte grundlæggende ting

Fysiske manifestationer med forøget hyperaktivitet

1. Når et barn er bekymret, kan han ofte bevæge sig hurtigt mens han sidder eller endog står
2. Barnet hopper ofte fra sin plads
3. Barnet kan løbe og springe meget hurtigt, i lang tid sidder ikke stille
4. Barnet er konstant fysisk aktivt
5. I en skole eller en børnehave kan et sådant barn bryde væk, gøre støj, råbe, råbe over andre
6. Et barn kan ikke deltage i rolige spil
7. Barnet reagerer hurtigere end spørgsmålet lyder
8. Forskolebarnet er ikke i stand til at sidde eller stå i kø, vent på, at han inviteres et sted
9. Barnet interfererer ofte i andres samtale, afbryder alle på halvordet. Der er også en blandet type hyperaktivitet, hvor både psykologiske og fysiologiske tegn kan observeres.

Hvordan håndteres en børnehøjers hyperaktivitet?

Den biologiske træk ved hjernen er, at den dannes inden 12 år. Det betyder, at barnet op til 12 år skal beskyttes mod stress, fordi stress i nogle områder af barnets hjerne kan forekomme uoprettelige ændringer.

Barnet skal også beskyttes mod udviklingen af forskellige sygdomme ved første øjekast, med ikke-relateret neurologi. Dette kan være en overtrædelse i nyrernes arbejde, bronchial astma, hjerte og kar-sygdom, hyppige forkølelser med overgangen til lungebetændelse. Disse sundhedsskader, læger siger, kan påvirke hjernens aktivitet, så barnet skal diagnosticeres og behandles i tide, så den kroniske proces ikke kan startes.

Du kan ikke begrænse den fysiske aktivitet hos en preschooler, der er hyperaktiv. Det er tværtimod nødvendigt at opmuntre barnets yndlingssport, fordi det vil give ham mulighed for at kaste ud følelser. Det er meget godt at etablere klare regler i sådanne spil, det vil uddanne i et hyperaktivt barn organisationen og ønsket om at nå deres mål.

Når et barn når den førende førskolealder, forbedrer han sine fingers fine motorfærdigheder. I denne alder kan du lære barnet at tegne, skulpturere, give en designer. I løbet af sessionen bør man rose og opmuntre barnet, og så kan han efterhånden vænne sig til at bringe sine anliggender til ende. Dette i fremtiden vil hjælpe barnet til at sidde hele lektionen uden at hoppe fra stedet.

Hvis et førskolebarn er omgivet af en kærlig opmærksomhed fra forældrene fra de første år af hans liv, kan man i 6-7 år med succes overvinde hyperaktivitetssyndromet.