Medicinsk ekspert af artiklen
Nye publikationer
Forskere: Musik optrådte før sproget
Sidst revideret: 16.10.2021
Alt iLive-indhold gennemgås medie eller kontrolleres for at sikre så meget faktuel nøjagtighed som muligt.
Vi har strenge sourcing retningslinjer og kun link til velrenommerede medie websteder, akademiske forskningsinstitutioner og, når det er muligt, medicinsk peer reviewed undersøgelser. Bemærk at tallene inden for parentes ([1], [2] osv.) Er klikbare links til disse undersøgelser.
Hvis du mener, at noget af vores indhold er unøjagtigt, forældet eller på anden måde tvivlsomt, skal du vælge det og trykke på Ctrl + Enter.
Akademiske teoretikere fra Rice og Maryland argumenterer for, at musik i modsætning til den populære tro på at sprog og musik er to kognitivt adskilte begreber, er kernen i sprogets evner.
"Talesprog er en speciel slags musik," siger studieforfatteren Anthony Brandt. - Normalt anses sprog som det grundlæggende grundlag for det menneskelige intellekt og musik - for hvad der er sket eller er afhængigt af sproget. Men vi har grund til at hævde, at musik syntes tidligere, og det var fra det, at sproget stammer fra. Spædbørn opfatter sprogets lyde og først begynder at forstå deres mening. "
Forskere bemærker, at evnen hos nyfødte børn i forskellige aspekter af taleopfattelsen afhænger af lyddiskrimination - de mest udtalte aspekter af tale.
Spædbarnets hjerne er i stand til at skelne mellem fonemer og sådanne tegn på tale som timbre og rytme.
Forfatterne af undersøgelsen definerer musik som et spil med lyd. Små børn begynder at høre lyde, de fokuserer ikke på betydningen af tale, som voksne. For dem er tale en gentagen vokal ydeevne. De lytter opmærksomt til timbre af stemme, fonemiske og rytmiske mønstre, og forståelsen af betydningen af de talte ord kommer senere.
Sprog og musik udvikles parallelt. Indledningsvis forstår spædbørn ikke deres modersmål godt, men også alle andre sprog i verden. Opfattelsen af modersmål kommer med tiden. Dette gælder også for musik: børn skelner ikke musikalske genrer og forstår ikke kulturelle træk ved musikværker, i løbet af det første år af deres liv begynder de gradvist at forstå den musikalske kultur i landet, hvor de bor.
Ifølge eksperter, hvis du vil lære et barn et fremmedsprog, så kan du begynde at lytte til musik i dette land.
Forskere tegner en parallel - anerkendelsen af lydene fra forskellige konsonanter er i hjernens tidlige lobe, ligesom de forskellige instrumenters timbres.
"Du kan ikke se forskel på et rør og et klaver, hvis din hjerne ikke behandler lydene hørt på samme måde, som det ville være umuligt at identificere forskellen i udtalen af forskellige ord og stavelser, - siger Brandt. "Anerkendelse af tale og musik skærer."
Ud fra musikens synspunkt er tale intet andet end en rigtig koncert af stavelser og fonemer. Også opfatter samtalen af voksne og babyer. Dette forklarer også, at en person med et sprogunderskud har problemer med at behandle rytmen.
[