^
A
A
A

Protein på et barns tallerken: hvordan proteinkvalitet påvirker vækst, hjerne og fedmerisiko

 
Alexey Kryvenko, Medicinsk anmelder
Sidst revideret: 18.08.2025
 
Fact-checked
х

Alt iLive-indhold gennemgås medie eller kontrolleres for at sikre så meget faktuel nøjagtighed som muligt.

Vi har strenge sourcing retningslinjer og kun link til velrenommerede medie websteder, akademiske forskningsinstitutioner og, når det er muligt, medicinsk peer reviewed undersøgelser. Bemærk at tallene inden for parentes ([1], [2] osv.) Er klikbare links til disse undersøgelser.

Hvis du mener, at noget af vores indhold er unøjagtigt, forældet eller på anden måde tvivlsomt, skal du vælge det og trykke på Ctrl + Enter.

16 August 2025, 12:19

Protein er mere end blot en "byggesten" til muskler. For børn er det en kilde til essentielle aminosyrer, en indikator for normal vækst, kognitiv udvikling og immunitet. Men som en ny anmeldelse i Nutrients viser, er det i barndommen ikke kun, hvor meget protein der betyder noget, men også hvilken slags: dets fordøjelighed, aminosyreprofil og kilde (animalsk eller plantebaseret) kan ændre sundhedsudviklingen i mange år fremover. Forfatterne indsamlede systematisk data fra 2020-2025 om den "biologiske værdi" af proteiner for børn og unge - fra spædbørn til 18 år - og gav en praktisk ramme for forældre, læger og dem, der skriver ernæringsanbefalinger.

Hovedkonklusionen er enkel, men upraktisk for universelle råd: animalske proteiner har ofte en fuld sammensætning af essentielle aminosyrer og absorberes bedre; planteproteiner kan også sikre normal vækst, men kræver en velgennemtænkt kombination af produkter og ofte vitamin- og mineralstøtte (primært B12, jern, jod, zink, langkædede omega-3). Og endnu et subtilt punkt: overdreven proteinindtagelse hos børn er forbundet med accelereret vægtøgning og en øget risiko for fedme senere hen. Balance er nøglen.

Baggrund for undersøgelsen

Et barns vækst og udvikling afhænger ikke kun af mængden af protein i kosten, men også af dets kvalitet - fuldstændigheden af essentielle aminosyrer, fordøjelighed og den fødevarematrix, hvori dette protein findes. I barndommen er protein ikke blot et "byggemateriale"; gennem signalveje (f.eks. mTORC1, følsom over for leucin) regulerer det lineær vækst, knoglemineralisering, dannelse af muskelmasse, immunfunktion og hjernemodning. Mangel på essentielle aminosyrer i "kritiske vinduer" (især i de første 1000 dage: graviditet + 0-2 år) er forbundet med hæmning/svind, forsinket kognitiv udvikling og større sårbarhed over for infektioner. I den anden ende er overskydende protein hos babyer (ofte på grund af mejeriprodukter og modermælkserstatning) forbundet med accelereret fedtforøgelse og en øget risiko for fedme senere: her er ikke maksimalisme, men en "sikkerhedskorridor" passende.

Samtidig ændrer landskabet for børns ernæring sig. I højindkomstlande er der en stigende interesse for plantebaseret kost og en reduktion i rødt kød af miljømæssige og etiske årsager; familier efterspørger i stigende grad animalske protein-"ækvivalenter" til børn. I lande med få ressourcer er der fortsat en "skjult sult" efter jern, zink, vitamin B12, jod – næringsstoffer, der normalt går hånd i hånd med animalske proteinkilder og påvirker vækst og neurologisk udvikling. Universelle råd om "mere/mindre protein til alle" virker ikke her: sårbare grupper (spædbørn, førskolebørn, børn med kroniske sygdomme) kræver en målrettet tilgang.

Det metodologiske felt er også tvetydigt. "Kvaliteten" af protein hos børn er traditionelt blevet vurderet ved hjælp af PDCAAS, men denne metrik gennemsnitliggør fordøjeligheden og tager svagt højde for anti-ernæringsmæssige faktorer (fytater, tanniner), teknologisk forarbejdning og aldersrelaterede træk ved fordøjelsen. Den mere moderne DIAAS afspejler mere præcist tilgængeligheden af aminosyrer på ileumniveau og er bedre egnet til børns kost og rigtige retter (blandinger af bælgfrugter og korn, fermenterede produkter). Den kulinariske kontekst er også vigtig: iblødsætning, fermentering og skånsom varmebehandling øger biotilgængeligheden af planteprotein; aggressiv opvarmning og ultraforarbejdning kan derimod reducere den.

Den praktiske opgave for børnelæger og forældre er at indsamle en komplet aminosyreprofil og opretholde energi-/mikronæringsstofbalancen:

  • for plantebaserede kostvaner - kombiner bevidst kilder (bælgfrugter + korn) og kontroller kritiske næringsstoffer (B12, jern, zink, jod, DHA/EPA), nogle gange med tilskud;
  • i omnikosten - stol på æg, mejeriprodukter, fisk og magert kød som "enkle" bærere af en komplet profil, uden at overbelaste babyer med protein;
  • i tilfælde af sygdom/bedring - individualiser behov (under infektioner og rehabilitering er proteinbehovet midlertidigt højere; i tilfælde af kronisk nyresygdom - derimod er restriktioner mulige).

Endelig er der forskningshuller: Der er få randomiserede forsøg, der sammenligner proteinkilder for "hårde" barndomsudfald (længde-for-alder z-score, kropssammensætning, kognitive tests), der mangler standardiserede biomarkører for aminosyrestatus hos børn, og DIAAS-databaserne for måltider i den virkelige verden er stadig ved at blive udfyldt. På politisk niveau betyder det, at anbefalinger til supplerende fødevarer og skolemåltider skal opdateres for at tage hensyn til proteinkvalitet, ikke kun gram pr. kilogram, og at det skal gøres forskelligt for ressourcerige og ressourcefattige lande.

Hvad er præcis vigtigt i "kvaliteten" af protein

  • Fuldstændig aminosyreindtag: Det er afgørende for børn at få alle 9 essentielle aminosyrer (IAA); hvis der mangler de "begrænsende" (såsom lysin eller methionin), lider vækst og muskelsyntese.
  • Fordøjelighed og vurderingsmetoder: Den klassiske PDCAAS overvurderer ofte proteinkvaliteten og tager ikke højde for antinutritionelle faktorer (fytater, tanniner osv.), mens DIAAS mere præcist afspejler den reelle tilgængelighed af aminosyrer på ileumniveau.
  • Forarbejdning: Fermentering, iblødsætning og varmebehandling kan øge fordøjeligheden af planteproteiner, men hård opvarmning oxiderer methionin/cystein og reducerer biotilgængeligheden.

Gennemgangen giver en visuel tabel: æg og valle er "guldstandarden" (BV≈100 og derover), soja har en "komplet" profil, men lavere methioninindhold; linser er rige på lysin, fattige på svovlholdige aminosyrer - det er bedre at kombinere dem med korn.

Protein og alder - en historie om "mulighedernes vinduer". I de første 1000 dage (graviditet + de første 2 år) korrelerer ubalancer i protein og essentielle aminosyrer ikke kun med "statik" - lav højde/vægt - men også med kognitive resultater og risikoen for kroniske sygdomme senere. Under infektioner og rekonvalescens stiger behovet for protein kortvarigt med 20-30% (ved diarré - op til 50%). Hos børn med kroniske sygdomme (CKD, onkologi, efter transplantation) er behovene individualiserede og ofte højere, eller med risiko for uræmi er de tværtimod begrænsede.

Hvad betyder det for familier i praksis?

  • Småbørn og førskolebørn: Undgå hyperprotein-"voksen"-diæter - for meget protein i tidlig alder er forbundet med en højere risiko for fedme senere hen. Tilpas kosten til FAO/WHO/EFSA's anbefalinger efter alder (diagrammerne i gennemgangen viser, hvordan normerne gradvist falder fra spædbørn til unge).
  • Plantebaserede kostvaner: mulige og sikre med korrekt planlægning: kombiner bælgfrugter + korn for at dække lysin/methionin, overvåg B12, jern, jod, DHA/EPA; veganske børn har større sandsynlighed for at have brug for kosttilskud.
  • Animalske kilder: æg/mejeriprodukter/fisk giver en "komplet" profil, og mikronæringsstoffer, æg og mejeriprodukter spiller en yderligere rolle, som leucin/glutamin spiller i aktiveringen af mTORC1 (vækst, knoglemineralisering).
  • Kombineret tilgang: omnikosten er fortsat den mest "enkle" måde at opfylde behovene på; med plantebaseret ernæring lægges der mere vægt på kvaliteten og diversiteten af kilder.

I en global kontekst er billedet mere kontrastfyldt. I ressourcefattige lande kan forsøg på at "skære ned på animalske produkter af hensyn til økologien" hos sårbare grupper (spædbørn, små børn) øge den skjulte sult: dér er animalske kilder ofte uerstattelige for protein, zink og biotilgængeligt jern. Generelle forbud i perioden med supplerende fodring er både videnskabeligt uholdbare og etisk tvivlsomme. Samtidig vokser interessen for "alternative proteiner" (mikroalger, insekter, dyrket kød), men forfatterne opfordrer til en nøgtern vurdering af ernæring og sikkerhed - fra allergenicitet til reel biotilgængelighed - før de inkluderes i massepolitikker.

Videnskabelige nuancer værd at være opmærksom på

  • Protein og mål for mTORC1: tilstrækkelige aminosyrer (inklusive leucin) omstiller barnets krop til anabolisme - vækst, proteinsyntese, mineralisering; mangel - undertrykker mTORC1, aktiverer autofagi og hæmmer vækst.
  • Mikrobiota og pubertet: Hos skolebørn var en mere "animalsk protein" mikrobiel profil forbundet med tidligere menarche/stemmemutation; planteprotein - med senere menstruationer. Årsag-virkningssammenhængen er ikke bevist, men signalet er interessant.
  • Kvalitetsmålinger: Forfatterne støtter overgangen fra PDCAAS til DIAAS og udvidelsen af metodepaneler (dobbelt isotopsporing, IAAO, nutriproteomics) - ellers undervurderer vi effekten af fiber-/anti-ernæringsmæssige faktorer og "blandede" måltider.

Konklusion

Der er ikke noget universelt svar for børn: "kun plantebaseret for alle" eller "mere animalsk baseret for alle". Den rette vej er en målrettet strategi: i velhavende lande, fokus på balance og forebyggelse af overskud i en tidlig alder; i lande med underskud, beskyttelse af adgangen til proteinkilder af høj kvalitet i supplerende fødevarer; i familier med en plantebaseret kost, intelligent kombination og kompetent tilskud. På forsknings- og politisk niveau, opdatering af proteinvurderingsskalaer (DIAAS), styrkelse af fordøjelighedsdatabaser og overførsel af dette til anbefalinger for børns ernæring.

Kilde: Escobedo-Monge MF et al. Proteiners biologiske værdi for pædiatrisk vækst og udvikling: En narrativ gennemgang. Næringsstoffer (2025). https://doi.org/10.3390/nu17132221

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.